摘要：培根说：“书籍是思想的船只，它们满载着人类的智慧，运送到一代又一代人。”好书他是一位睿智的长辈……如果您觉得文笔不错，请记得转发分享！

　　这篇文章《我和书的故事四年级作文500字》是作文百科（www.nj-dt.com）编辑推荐，供您学习参考！

　　第1部分：我与书的故事（4/500字）

　　培根说：“书籍是思想的航船，装载着人类的智慧，代代相传。”一本好书是一位智慧的长辈，是一把打开知识之门的金钥匙。多读书可以让笨人变聪明，多读书可以帮助你写出更好的论文……

　　放学后，我匆匆从学校赶到“三味”书店。我走进店里，在一排排色彩斑斓的书籍中，我的眼睛急切地寻找着，却没有找到那本叫做《陆》的书。 《斌与太阳流浪》一书。我又从头开始寻找，鼓励自己。啊！原来就在这里。我赶紧伸手去拿书，这时，一位哥哥先到了。我当时就后悔为什么不抓紧时间，又急又生气。我正在考虑如何告诉弟弟我非常喜欢这本书，并请他把这本书送给我。不，不，他不会给我的，因为他不认识我！否则的话……我的脑海里浮现出了一系列的问题。 （论文全集www.nj-dt.com）

　　最后，我鼓起勇气走到他面前，善意地说：“好兄弟，你能让我先看一下这本书吗？我非常喜欢这本书。”但他却对我视而不见。我满腔怒火：“真是个骄傲的兄弟。”正想着，我的目光落在了他胸前的厂徽上，我的心猛地一跳！原来他是个聋哑人！

　　我拿出读书笔记，开始在纸上和他交谈。我告诉了他整个故事，并恳求他把这本书给我。他告诉我他非常乐意把这本书送给我。我非常感激他，在纸上写下了“谢谢”。他笑了，笑得那么甜。

　　我喜欢读书，因为我从书中学到了很多知识。也是我懂得什么是善，什么是恶，人应该如何生活，应该如何行走……

　　第二部分：我与书的故事（4/500字）

　　一个周六的下午，我迫不及待地去了三星书店。

　　走在路上，我想：上周我读了什么书？那本书在哪里？这本书会卖完吗？ ……到了门口，只见书店里一如既往地挤满了顾客。来到书架前，我的眼睛急切地寻找，却没有找到那本书。从头开始，再次寻找。在一排排色彩缤纷的书籍中，我终于找到了我最喜欢的书——《假如给我三天光明》。我飞快地把书翻到一页又两页……我像一棵小树苗，如饥似渴地读着。我站在那里读了一两个小时……津津有味、陶醉其中。有人在我不知不觉中从我身边走过，我真正沉浸在这个精彩的故事中。不知道过了多久，我的腿酸了，脚麻了。这时我抬头看了看书店里的时钟，已经六点多了。是的，我已经在这里呆了3个多小时了。于是，我合上书，深深地吸了一口气，似乎想吸收书中所有的智慧。然后，我小心翼翼地将书放回书架上，恋恋不舍地离开了书店。

　　还有一次，妈妈让我赶紧去睡觉，我却偷偷躲在被窝里津津有味地看书。不知不觉中，我忘记了时间，也忘记了自己。不知道什么时候，妈妈打开门，生气地对我说：“晚上看书伤眼睛！” ”说完，他就把书收了起来。妈妈常说看书是好事，但今天她把我的书拿走了。那天晚上我气得睡不着觉，脑子里全是那本书的影子……

　　第三部分：我与书的故事（4/500字）

　　书籍是知识的海洋，我像一艘小船，在书的海洋里自由地畅游；书是一扇让我进入知识殿堂的门。我热爱读书，书籍是我每天必不可少的精神食粮。

　　暑假里，妈妈带着我和弟弟去书店看书。到了书店门口，我对弟弟说：“我们两个比赛，谁先上楼找到自己喜欢的书，谁就赢了。”弟弟说：“好啊”。我们两个人冲上来，很快就选了自己喜欢的书。最后，我选了一本书《米小图上学记》，弟弟选了一本书《海底小纵队之魔鬼鱼》。选完后书，我们两个人开始认真地读起来，妈妈给弟弟讲解并教他读书，我则靠在书柜上看得入迷，看完那本书后，我决定把它买回来看。小心翼翼的。然后我又拿起一本书《中华上下五千年》津津有味地读起来。不过，有一些我不明白的地方。我记住了这些问题。准备回家后，慢慢思考。

　　时间过得真快，不知不觉书店就关门了。妈妈说：“钰钰，书店快关门了，妈妈下次带你去看看。”我说：“我回家会很无聊，你能给我买更多的书吗？” “好，你喜欢。看书，妈妈一定支持你。”妈妈爽快地答应了，又给我挑了两本冒险书，一本《查理九世》和一本《怪物大师》，然后我们就一起高高兴兴地回家了。

　　我喜欢读书。书籍是我们最好的朋友，也是我们成长路上的良师。它们使我们能够增加知识并提高写作技巧。它们还使我们成为对社会有用的人。

　　第四部分：我与书的故事（4/500字）

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。但我有不同的理解。我觉得读书就像去了一个神奇的地方。读着读着，我感觉自己沉浸在其中。

　　当我两三岁时，妈妈读书给我听是为了好玩。我一年级读书的目的是认字。二年级、三年级的时候，我读到了做人的道理。四年级读书的时候，我体会到了人间的爱与爱。自然之美。印象最深的是杨红樱讲的《笑猫日记青蛙合唱团》无星无月之夜的故事。数千只青蛙排着长队来到公园，但人们的贪婪给它们带来了厄运。它们为人们捕捉害虫，人们却把它们当作餐桌上的美味

　　我想：这不公平。青蛙一生都在为人类做出贡献，那么人类呢？这不是又发生了《农夫和蛇》吗？

　　每次读这类书，我都会沉浸其中，无法自拔。我会和他们一起快乐，和他们一起悲伤，和他们一起哭泣，和他们一起想办法，所以我成了一个多愁善感的孩子。每当我无缘无故悲伤哭泣时，妈妈就会把我读过的书当作“罪魁祸首”没收。但书的吸引力太大了，我总是想办法“偷”它们，沉浸其中。

　　有一次，我被妈妈抓住了，但我不肯放手！我打算把它偷回来。我像动物一样踮起脚尖，背朝下走进屋，走到书架前。我听到一个声音：“你在做什么？”我灵机一动，灵机一动，“嗖”的一声把书塞进了衣服里，连忙说道：“我去趟厕所！”十分钟，三十分钟，一小时。 “沫儿，我卡在马桶里出不来了！”我刚从梦中醒来，假装冲厕所，然后就匆匆离开了。

　　每次读完一本书，我都会有无数的遐想。就算“偷”了，也回味无穷！读书使人聪明，读书使人聪明，我爱读书！

　　第五部分：我与书的故事（4/500字）

　　书籍是人类“永恒的果实”。你“吃”过这种“长生果”吗？每个人肯定都“吃”过，只是有的人“吃”多，有的人“吃”少。今天，你想知道我与它的故事吗？那就高兴地听听我和这个“永生果”之间的故事吧。

　　一开始，我不太喜欢读书，尤其是文字多、图少或无图的书。那时，我不知道读书能带来什么好处。再加上我当时认识的单词不多，所以看书的时候就选择了图画多的绘本来读，一直不喜欢看有文字的书。

　　刚上小学的时候，我还是不喜欢读书。也许是因为我是一个懒惰的人。为了让我喜欢读书，妈妈给我买了很多故事性很强的书，和我一起读。记得我看《草房子》的时候，一看到书的开头，我就忍不住想继续读下去。最后，我不仅喜欢这本书，还喜欢看其他的书。但直到现在，我还是看不懂家里书架上的一些书，不知道它们的意思。然而，通过读书，我了解到了读书的好处。这样的好处就是，在写作文的时候，我可以很自然地写下书本上的好句子。

　　我现在非常喜欢读书，而且喜欢读我能看懂的书。我喜欢读杨红樱写的《淘气包马小跳》，也喜欢读曹文轩写的《草房子》，我也喜欢读三毛写的《万水千山走遍》。当然，一些带图画的漫画还是我最喜欢的，比如《疯了，桂宝》我一直很喜欢看。

　　如果你愿意，何不像我一样，多吃书，多读书，读好书。

　　第六部分：我和书的故事（4/500字）

　　说到“书”这个词，我有很多话要跟大家分享。我认为书籍是有魔力的。在我成长的不同阶段，书籍总是以不同的形式与我相遇。他让我学到了很多新知识。

　　很小的时候，我记得家里经常有色彩缤纷、形状各异的书，上面写满了各种图案供我看。当时我就觉得书就像画一样，太美妙了。它充满了各种颜色，让我能够识别生活中的物体，比如水果、家具和车辆。这些都是书上以模式的形式告诉我的。

　　进入幼儿园时，书上除了图画外，总是附有大量的拼音，但我主要是通过图画来理解书的意思，同时也能读懂书本的意思。根据拼音句子。当我能读到这些句子时，我觉得很有趣。

　　上了小学，汉字的书就多了。看到方形的汉字，特别是一些象形字，让我想到发明汉字，让每个人都可以通过书写来写字，是多么神奇的事情。

　　书籍现在是我最好的伴侣。起初，当我遇到困难时，字典和百科全书总能帮助我找到答案。后来，当我读到《我的妈妈是精灵》、《西游记》、《红楼梦》、《茶花女》、《城南旧事》等书时，我感觉一本书就像一个世界，我可以体会到作者为我们呈现的美好。读者。有些故事的精彩情节时常出现在我的脑海里，依稀可见，让我大开眼界。

　　看！从童年到现在，书籍一直以不同的形式伴随着我的成长，开阔了我的视野。有时我在博物馆里看到过去人们写的书。他们必须在竹简上刻字并编织好。我想读一本书也需要付出很大的努力。我要更加珍惜书籍。我喜欢读书，因为它陪伴我快乐成长。

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