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【推荐】实验小学作文集6篇
发布时间:2023-10-07 11:52

【推荐】实验小学作文集6篇

  在日常的学习、工作或者生活中,大家一定都接触过作文。作文必须围绕主题进行深入阐述。避免漫无目的、分散的主题,甚至没有主题。那么你知道如何写出一篇好的论文吗?下面为大家整理了小编为大家整理的6篇关于实验小学的文章。欢迎您向他们学习、参考。我希望它们对您有所帮助。

实验小学作文第1部分

  爱因斯坦曾说过这样一句话:探索真理比掌握真理更有价值。虾味道鲜美,营养丰富。如果你爱吃虾,你一定注意到了,妈妈刚买的虾都是青黑色的,但煮熟后却全都变成了红色。为什么煮熟后会变色?煮熟后都变成红色了,我们仔细看看吧!我们开始观察:刚买的虾是蓝黑色的,半透明的。先将虾洗净,然后在锅中加入适量的水。水烧开后,加入虾。哇,我的眼睛瞪大了,我不自觉地张大了嘴巴,伸长了脖子,差点把舌头伸出来。刚被开水泡过的大虾立刻就变色了,穿上了红袍。为什么我刚买的虾那么绿黑,透明,嘴巴开合,身体半弯,像一条小龙?而且开水煮出来的虾是红色的?身体蜷缩成一团,就像一条盘龙。

   原来你刚买的新鲜虾看起来又绿又黑。这是因为虾的壳里含有大量的色素,而且大部分色素都是绿色和黑色的。当虾放入沸水中时,壳中的蓝色黑色素立即被破坏,壳中只剩下红色素,不怕高温。所以,我们这个时候看到的虾都是红色的。当沸水沸腾时,虾体内的水分蒸发,虾皮收缩,因此壳更容易剥落。另外,我还收集了一些资料。对虾是节肢动物甲壳动物,种类很多,有青虾、龙虾等。其中,大虾是我国的特产。它们生活在温暖的海洋中,夏秋两季可在渤海湾生活和繁殖。冬天,虾必须洄游到水温较高的南黄海海底避寒。,,,,,,

  是的,科学无处不在。只要你细心观察,认真思考,不断研究,你就会发现许多奥秘。生活中处处有知识!

  原来一只小虾也有这么多科学道理。生活中处处有科学!只要坚持学习,你就能发现很多秘密。

实验小学作文第二部分

  今天姐姐说要给我做一个实验,让鸡蛋浮到水面上。

  我们首先找到了一些盐、一个杯子、一个勺子和一个鸡蛋。准备好后,我们就开始实验了!

  我们往杯子里倒了一些水,把鸡蛋放进去,鸡蛋像一个小降落伞一样稳稳地落到了杯底。我们舀了一勺盐,放入水中。盐分像冬天的雪花一样落在鸡蛋上,像一床又厚又温暖的被子,但鸡蛋却没有浮出水面。我们又放了一勺盐,“天空”上的雪花更多了,“被子”也织得更厚了,但鸡蛋还是没有浮出水面。现在我有点着急了,又加了第三勺盐。鸡蛋为什么不浮起来?你将无法漂浮,对吗?

  姐姐提出建议:“我们准备一杯盐水,把鸡蛋放进去。”我按照姐姐说的去做了,果然,鸡蛋慢慢地浮了起来,先是一点点,最后整个都浮起来了。水面。

  “为什么加盐会使鸡蛋浮起来?”我很好奇。

  “这是因为当盐水的浓度达到一定值甚至达到饱和时,盐水的密度比鸡蛋大,所以鸡蛋才能浮起来。”姐姐这么一说,我还真是深信不疑。

实验小学作文第三部分

  昨天我去参加小记者活动——科技就在我身边。

  我和妈妈坐公交车去了少年宫。一下车,我就迫不及待地冲向六楼。站在六楼,透过玻璃,我看到路上有许多熙熙攘攘的行人和车辆。

  过了一会儿,我走进了“教室”,找到了座位,坐下来,开始做实验。我兴奋地拿出准备好的材料,那里的工作人员给了我们一些实验材料。有两个实验让我永远不会忘记。

  将吸管一端放入口中,另一端放入乒乓球,用嘴向吸管吹气,防止乒乓球掉落。我配合妈妈,终于坚持了三秒钟。

  第二个实验,老师让11位家长和孩子一起完成,我和妈妈也上台了。我拿了两个气球和一个玻璃管,吹出了不同大小的气球,放在玻璃管的两边。老师说:看大气球变大了,小气球变小了,还是保持原来的大小。每个人都有不同的看法,只能通过实验来证实。我和妈妈又做了两次,大气球变大了,小气球变小了。真是太神奇了。

  这次活动让我了解了日常生活现象的理论以及复杂现象的简单化;我通过实验观察学习了科学知识。

实验小学作文第四部分

  “该吃饭了!”随着我的喊叫,奶奶端来了一盘香辣龙虾。太诱人了!红红嫩嫩的龙虾搭配着香浓的汤汁,着实让我垂涎欲滴。我迫不及待地抓起一个,津津有味地吃起来。

  “呀!好辣啊!”我热得跳了起来。他赶紧伸出舌头,用手扇动嘴巴解辣味,同时寻找水解辣味。我找了水,喝了几大口,但嘴里依然火辣辣的,辣味似乎丝毫没有减退。连续喝了两大杯,肚子已经快饱了,但感觉辣味消退了一些。我不禁想:为什么喝了这么多水,辣味就退了这么多呢?难道这连水都无法溶解的辣味食物有什么魔力吗?我要尝试一下!

  我找到了一瓶辣油和一杯纯净水。我用筷子夹起一大块辣椒,放进水里。一团团颗粒状的辣椒球立刻浮在水面上。他们紧紧地拥抱在一起,融为一体地漂浮在水面上。还有一些小块一起沉到水底,不能溶解在水中。我拿起筷子,用力搅拌。辣椒也随着水的旋转而快速旋转,融入水中。但当水面平静下来之后,它们又恢复了原来的样子。我用热水和冷水重复了几次实验,可见的现象都是一样的。由此我得出结论:水不能溶解辛辣的食物。但为什么水不能解辣呢?水可以解咸、解甜,但不能解辣。这是什么原因呢?

  我带着疑惑检查了电脑。原来辣椒和糖、盐不同。辣是不溶于水的东西。油和脂类只能用来缓解辣味。如啤酒、牛奶等物质。看到这里,我终于明白了。

  啊!科学就是这么神奇。看来我还要继续探索和发现更多关于我身边的科学!

实验小学作文第五部分

  在学校,我看到一本非常有趣的书。上面有一个问题我很感兴趣:蜗牛碰到盐会变成水吗?我暗下决心要认真研究这个问题。

  终于盼到放学了,我赶紧回家。走到门口,我环顾四周:“目标已锁定。”我看着一只小蜗牛。我立即捡起一片叶子,把小蜗牛放在上面,然后径直回家了。

  当我回到家时,小蜗牛似乎知道我要做什么。它赶紧把头缩进壳里,好像在说:“不不不,快放开我!”我看着小蜗牛那可怜兮兮的样子,不禁心酸起来。观察了半个小时,我无奈地将蜗牛放回了外面的草丛里。 “让蜗牛家族重聚吧!”

  晚上,奶奶买了一堆空心菜,菜上粘着一只田螺。我低声嘟囔道:“蜗牛一碰到盐变成水就会死,那就太悲惨了,小蜗牛再也见不到爸爸妈妈了。”我又想:“把蜗牛放进水里就行了。”经过一番心理斗争,我终于请奶奶和我一起做实验。把蜗牛放在一块玻璃上,加半勺盐,蜗牛就会缩进壳里,盐都浸透了。然后把蜗牛放进水里,蜗牛又慢慢地动起来了。

  哈哈,做了这个实验,我们都明白了,当蜗牛遇到盐时,它不会变成水,但是体内的水会渗出来。

  这个叙述描述了对蜗牛进行人体实验的整个过程。它从提出问题开始,作为接下来的指导。中间描述了进行实验的整个过程,结尾揭示了实验得出的真相。叙述清晰、连贯。语言自然流畅,这一点很好。

实验小学作文第6部分

  吃过苹果的人一定都知道,削皮的苹果会变色,但到底是怎么回事呢?今天我就给大家揭秘苹果变色的秘密。

  今天中午,妈妈买了一袋苹果。我高兴极了,迫不及待地想吃一份。我妈妈发现了这一点。她拍着我的手说:吃饭的时候一定要洗手,不然细菌就会跑到你的胃里。我赶紧放下剩下的一点苹果,去洗手。当我洗完手回来时,我发现苹果已经变成了棕色。发生了什么事?我接过苹果,问妈妈。她只是说苹果被氧化了。具体原因她也不知道。

  我决心揭开苹果变色的秘密。我先削了两个苹果,一个放在桌子上,一个放在盐水里。我坐在旁边仔细观察。渐渐地,桌子上的苹果……苹果上的苹果微微变色了,但泡在水里的却没有变色。为了让桌上的苹果变色更加明显,我决定将它们放置过夜。

  第二天早上起床时,我看到桌上的苹果已经完全变成褐色,干瘪的,变形了。放入盐水中的苹果保留了原来的外观和甜味。 。盐水里的苹果还有原来的甜味,但放在桌子上的苹果却变了味,变得难吃了。他们已经崛起并失去了甜蜜。

  根据《苹果实验》,我终于揭晓了苹果变色的秘密:去皮的苹果与空气接触就会氧化,苹果变干是因为水分被空气吸收了。

  原来科学在生活中无处不在。只要我们细心观察,总能发现其中的秘密。

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