保留秋天作文第1部分

　　秋天，给我的印象是那么美丽，那么短暂。在这短短的时间里，只有一件事留住了它，那就是秋天的各种树叶书签。

　　上周六下午，我和小朋友宋锦河去家门口的公园玩。一阵风吹过，树叶翩翩起舞，美丽极了。我想：怎样才能留住这美丽的秋天呢？我和同伴商量：“不如我们捡一些树叶，做一些树叶书签吧！”宋金河大声说道：“好！”

　　“嘿，桂花叶！”原来是我的同伴发现了掉落的桂花叶。我拿起一片，仔细观察：桂花叶通体碧绿，叶脉中央有一条淡淡的黄线；它的形状像一艘小船；当我用鼻子闻时，它散发出淡淡的香味。向下触摸叶柄，会感觉到纹理不均匀；如果不按顺序触摸，就会感觉粗糙。一阵微风吹过桂花树，随风摇曳。桂花和桂叶像黄、绿的蝴蝶在空中翩翩起舞，像仙女下凡。不一会儿，地上就长满了金黄的桂花和绿油油的叶子。 。

　　穿过桂花林，我们就到了柿子林。树上的柿子鲜红的，让人垂涎欲滴。柿子叶呈深绿色，形状像一把小扇子。叶子从叶脉到叶脉的间隔很好。淡淡的清香从叶脉中散发出来，摸起来有些刺痛。风一吹，柿叶就好像在给小柿子扇风呢！

　　终于，我们来到了枇杷林。枇杷树又高又壮，看上去生机勃勃。枇杷叶是绿色的，叶子上有锯齿，有点带刺，像锋利的刀子。有一股奇特的气味，听说煮水喝可以治咳嗽。

　　夕阳西下，我和同伴们捡了很多树叶，满载而归。我把它们做成了精美的书签，让秋天永远伴随着我。

　　保留秋天作文第2部分

　　现在是深秋。像往常一样，我去户外散步。踩着地上的落叶，看着光秃秃的树枝，我感觉秋天即将离我们而去。怎样才能永远珍惜曾经醉人的秋天呢？ （论文全集 www.nj-dt.com）

　　我回到家，让爸爸开车送我去看邱。

　　我们来到了树林里。树上的叶子变黄了，从树上摇曳着落下来，像一只只飞舞的蝴蝶。最美丽的是枫树。看，枫叶红得像火一样。我随手摘了一片枫叶。我想珍惜它，做个书签，慢慢感受落叶的美。我踩在厚厚的落叶上，就像踩在金色的地毯上，软软的，舒服极了！这种感觉永远留在我心里。

　　我们来到田野，金色的麦子不见了。农民伯伯们收割完了，一车车的麦穗堆积成山。他们都在微笑。我用手机拍下了他们的笑脸，留住丰收的喜悦。

　　我们来到了公园，菊花盛开了，一朵朵，一簇簇，大大小小的，让看过的人眼花缭乱。不过，现在已经是深秋了，我很想保留这美丽的菊花。但我没办法，只能继续闻着菊花的香味，把香味留在鼻腔里。

　　我们来到了深秋的果园，果园更加迷人。你看，到处都挂着沉甸甸的水果，有金黄的橙子，有黄橙的柿子，还有红红的苹果。它们都满脸笑容地等待着人类来采摘它们。我选了一些不同种类的。我想摘更多的水果并保留它们。

　　看！我触摸过秋天的叶脉，闻到了秋天的芬芳，留住了秋天的喜悦。秋天的色彩、秋天的风景、秋天的梦想、秋天的感人故事，都储存在我的记忆里，永远珍藏在我的心里。

　　留秋作文第三部

　　秋老师迈着轻盈的脚步向我们走来。她挥动魔杖，用灵力将大地变成了象征秋天的金色。漫天飞舞的树叶在风中翩翩起舞。有的像美丽的蝴蝶；有的像美丽的蝴蝶。有的像美丽的雪花；有的像降落伞，慢慢落入大地的怀抱。多么美丽的秋天啊！为了留住秋天，我决定制作树叶贴纸。

　　我来到树前，捡了几片叶子。这些叶子五颜六色，有的红，有的黄，有的绿，还有的黄绿相间。看着这些叶子，我想：这么脏的叶子当贴纸一定不好看。于是我把叶子带回家，用冷水浸泡。差不多一个小时后，我把叶子拿出来放在阳台上晾干。

　　第二天，我开始制作贴纸。我想了想：我该怎么办？人们？房子？海底世界？我非常喜欢孔雀，所以我决定做一只孔雀。我带了双面胶、透明胶带、纸板、剪刀。我选择了一片小叶子作为孔雀的头部，并选择了一片黄色的大叶子作为身体。我把叶子剪下来，然后将它们拼接在一起并粘贴上去。一只美丽的孔雀就完成了。我左顾右盼，总觉得少了点什么。我一看，发现尾巴上没有闪光。所以我在上面放了彩色的闪光。一看，啊！一只栩栩如生的孔雀出现在我的面前，我高兴极了。

　　孔雀似乎在对我微笑，蝴蝶似乎在飞舞！太可爱了！我用双手守护着美丽的秋天。

　　留着秋天作文第四章

　　秋天，树上的叶子变黄了，田野里农民的脸上又露出了笑容，果树结果了，果树的枝条也不再“老”了。单身汉”。秋天到了，又到了丰收的季节。

　　秋天，初一，和我一样，我也渴望秋天。秋天可以给我带来丰收。

　　这个秋天，我要收获“改变”。秋分到了，阳光直射赤道。我也应该改变我的目标。不是班级中游，而是班级前十名。为了改变我的目标，实现这个目标，太阳改变了照射角度，我也改变了学习方法。中学不能再停留在小学的遗产上，所以我对自己的生活做出了调整。到了中学，我不再像小学时那么懒了。我会节省时间并用它来复习。到了中学，我不再像小学时那么懒了。相反，我会充分利用笔记本、课本、教具来学习。今年秋天，我有了改变。

　　这个秋天，我想获得“焦点”。那天，阳光明媚。体育课还没上完，爸爸妈妈就到了班级门口，准备迎接他们满头大汗的野孩子。那天，因为我批改版没通过，让父母在外面等了20分钟，并要求老师解释错误的原因。爸爸有点不高兴，对妈妈说：“这娃到了初中都学不会专心，怎么办？”话刚说完，我就出来要手机回去拍作业。父亲把手机给了我，似乎看到了。希望消失了。然而又过了20分钟，儿子却悠哉地走了出来。爸爸说：“你收拾东西还不快点，我和你妈妈马上就要上班了，不吃饭了！”我没有回复。到了车上，爸爸还对我说了些什么。我心想：真是的，这爸爸也一样，还怪我车开得不好！然后，一句话就像机枪扫射一样向我袭来：到了云浮又如何？我依然专注。我收作业太慢了。我不想看到你上课不专心！如果不改变学习方法，不专心学习，无论你多么认真，你都回不了家。我想，我得专心学习。想了想，我立即站起来，拿出英语书，背单词。今年秋天，我获得了焦点。

　　留住秋天，留住这个秋天所得到的。这个秋天，我保留了变化和专注，明年秋天，我会保留更多的东西。田里的果实采摘后还能再次生长。如果你不保留今年秋天的收获，那么明年秋天你仍然有机会保留它。

　　留住秋天，你留住的不是落叶，而是灿烂的生命。

　　留秋作文第五部

　　秋天的故乡花园里，总能看到一位老人在桂花树下静静等待。

　　小时候，奶奶总喜欢带我到花园里的桂花树下。奶奶用粗糙的双手慈爱地抚摸着树干，桂花散发着沁人心脾的香味。我在草地上跳跃。玩累了，我就躺在铺满桂花的草地上，以桂花为枕头睡着了。而奶奶就坐在我身边，默默地守护着我。秋日的阳光温暖地照在高大树荫下的一老一幼的孩子身上。

　　奶奶喜欢用桂花做花包。奶奶让我拿篮子来摘桂花。我一听说要摘桂花，立刻跑去拿竹篮。我抱住桂花树，用力摇晃，一阵桂花雨立刻从空中飘来。我幸福地沐浴在花雨中。奶奶站在一旁，看着我，慈祥地笑了。几朵桂花也落在了她的肩上。 ，让这笑容更加温暖。奶奶费了很大的力气蹲下来，精心挑选桂花，装进竹篮里，筛掉沙子，最后装进一个用破布做的花袋里，然后系在我的腰上。我笑了，奶奶也笑了。

　　时间过得真快，我已经长大了，我和奶奶之间的秋天似乎已经不复存在了。

　　当我再次回到家乡时，我看到干桂花树下站着一个瘦弱的身影。宽松的衣服包裹着单薄的身体，看上去就像随时会飘落的枯叶。我走到奶奶身边，奶奶搂着我的肩膀，感慨地说：“我的孙女长大了。”我的鼻子突然一酸，我看了看旁边的桂花树。虽然是秋天，但树上的树并不多。一朵桂花开了。奶奶突然想到了什么，赶紧回到屋里，笑着端了一碗东西。我往碗里一看，啊，是桂花汤啊！我咬了一口，依然像奶奶的笑容一样甜蜜、温暖。

　　喝着桂花汤，心里最美的秋天又到了。我和奶奶之间的秋天从来没有消失过，它一直都在。

　　留秋作文第六章

　　金秋九月，万物凋零，银杏叶成了秋天的使者，像一把小扇子，扇散了人们心中的炎热，也扇散了疯狂生长的野草。 。 ，只剩下清凉的微风，把我们带进了一个新的集体，感受到了新的温暖。

　　新班的同学个个能言善道，唯独小涵从来不和我们交流。他在课堂上不回答问题，下课后也独来独往。就连“是”和“不是”也是通过点头和摇头来决定的。细心的女生很快就发现了这个“独立”的女孩。总是试图打开小涵的心扉。但小涵只是笑笑。下课后，班委们挤在一起静静地讨论，最后想出了一个好主意。

　　周一早上，课堂讨论时，我有些疑惑地问班长：“你确定这个方法真的有效吗？”班长神秘地笑了笑，低声跟我说了几句话。我开心地笑了。语文课上，老师说：“哪位同学想读这篇课文？”课堂上彻底鸦雀无声。过了一会儿，有同学带头说道：“小寒读完了！”众人齐声说道：“是啊！萧寒读了！” ！”小韩犹豫了一会儿，缓缓地说：“老老师，我可以不看书了吗？”然后就趴在桌子上哭了。大家都吓坏了，纷纷上前安慰我。我抱着小韩，小心翼翼地对她说： “下课了，你陪我出去散步吧！”小涵轻轻点头。

　　下课了，我带着小涵出了门。我对她说：“我知道你为什么宁愿被骂也不说话，难道只是因为你口吃吗？但是你总是那么郁闷，你不一样了。”啊，你要勇敢一点，好吗？”小涵用力地点点头。从那时起，新组织的“故事会”就成功了，因为小涵每次都会上去讲故事。虽然很慢很慢，甚至是长时间的停顿，我们都愿意和她说话。一起说话，每一个字都和她说，每一句话都说完，哪怕是极其困难。

　　秋风卷起银杏叶落在小涵的脚下，阳光静静地洒在树梢上。秋风又来了，吹走了小涵的自卑，给我们带来了一个全新的小涵。愿这温馨幸福的记忆永远留在我们心中，愿这个秋天我们永远留在这里，愿银杏树上的小扇子将那年秋天的回忆记录在日记里。

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