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教师年度工作计划范文集9篇
发布时间:2023-10-09 03:40

教师年度工作计划范文集9篇

  时间的脚步无声无息。不经意间就过去了。新的机遇和挑战正在前方等待着我们。让我们现在就制定计划,仔细计划一下。但什么样的计划适合你呢?以下是小编整理的10个教师年度工作计划,供大家参考。希望可以帮助到有需要的朋友。

教师年度工作计划第1部分

  1。本学期的工作目标。

  1这个学期,我们要做好备课、上课、批改作业、辅导和考核等工作,提高学生的学习成绩。

  2 通过课前预习,学生可以养成自学的习惯,提高自学能力。

  加强扶贫济困工作,使学生在原有基础上取得一定的进步。

  4多读书,读好书,养成阅读习惯,提高阅读能力。

  5加强班级管理,提高学生自主发展和健康教育。

  2。具体措施。

  2。具体工作措施:

  1。教育教学:

   认真制定各项工作计划。

  学期伊始,认真及时制定学科教学工作计划、班主任工作计划、优秀生资助计划、个人业务提高(读书)计划、学生读书计划、学生预习计划、“三清”工作计划。按计划落实本学期各项任务。

  课堂实践活动。

  认真备课、上课、听课,完成本学期语文、数学教学任务,使班级整体成绩更上一个台阶。

  备课时,认真研究教材,探索教材,开发教材以外的课程资源,研究教学方法和学习方法;上课时,认真贯彻“15+25”上课模式,运用灵活多样的教学方法,注重培养学生的探究能力,课堂作业要“清晰”,每天作业要“清晰”下课以后。每个单元后都要进行测试,确保“单元清晰”;积极展示“让新理念

  我想参加“到我的教室来”报告班,每学期至少两次报告班。通过这些活动,可以锻炼自己,提高课堂教学能力;每周至少上两节课,向优秀老师学习先进的教学方法。 ,提出合理交流建议,共同提高课堂教学能力;利用自习课时间和下午第七、八节课时间对学困生进行及时指导,避免知识债,并为数学课上有特长的学生创造更多探索的机会,鼓励他们在语文课上进行写作练习,如重写、续写、模仿等,培养学生的综合能力,提高学生的综合素质。

  课前预习作业。

  开学时,我们会根据本教材的内容和学生的实际情况,精心制定预习计划,对学生的课前预习提出严格要求,让学生能够掌握课前预习的方法,继续保持课前自主预习的好习惯。本学期学生已经掌握了基本的预习方法,形成了独立预习的良好习惯,因此需要在预习内容上提高要求。

  育善济贫。

  认真做好学习困难学生的辅导工作,培养特长学生。持续培养特长生,开展针对性培养,填写特长生档案并跟踪辅导记录,签订学困生责任保证书,每年为学困生提供辅导两周。在课堂上对学生进行有针对性的辅导,每天至少有1小时的辅导时间。课后设立优生导师,督导学困生完成课外预习和作业。认真填写学习困难学生档案,做好跟踪辅导记录。同时,将学生的阶段试卷和期中、期末试卷装订在一起,进行纵向对比。

  2。启动“新世纪师生读书工程活动”。

  本学期学生阅读课外书6本以上,共计50万字。学生每周写一篇阅读心得,每月召开一次阅读报告会。充分利用班级图书角,发动学生买书、捐书,实现资源共享。开设大型读书班。每周三的第七、八节课是师生共同读书的时间。教师带领学生专心阅读、引导阅读、读后交流。教师要树立读书的榜样,与学生一起读书。班里选了两名图书管理员,负责图书的借阅和保管。本学期,每个学生自己至少购买两本课外书,每周利用2节专业阅读课和周末时间充分阅读。课间或自习课完成学习任务后,他可以随时阅读,让阅读成为一种习惯。教师定期检查学生的读书笔记和阅读状况,评选“读书能手”,推荐给学校参加校级评估。通过上述活动,鼓励学生“多读书、读好书、读好书”,养成良好的阅读习惯,扩大课外阅读,提高阅读能力。

  本学期要求学生每周至少写2篇日记。日记内容可以是学习、读书心得、名言摘录、或者是日常生活中发生的事情。教师提供定期指导和评分。

教师年度工作计划第二部分

  时代忙碌而充实,疲惫却又快乐……是的,我们的教学工作在这忙碌而疲惫的时光里一定会充实、快乐、收获。我会吸取20___年的遗憾教训和经验,脚踏实地,追求卓越。根据市、区、学校的工作分配,制定如下方案:

  1。思想政治

  始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和觉悟。注重个人道德修养,为他人树立榜样,严格要求自己,关心学生的学习和生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事和睦相处,合作愉快,思考在一处,努力一处,形成一个团结协作的大家庭。

  2。个人生意

  作为一名教师,除了具备良好的思想品德和高尚的道德情操外,还需要具备高水平的业务技能。本学年我会重点拓宽视野,订阅专业杂志,浏览音乐网站,写下教学经验、优秀案例等可供随时参考的资料。不断给自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,力争成为随时为学生提供一杯水的水龙头。

  3。课堂教学

  课堂是教师“传道、授业、答疑”的主要阵地,是学生成长的快乐场所。为了使每节短短的40分钟的课堂组织得井井有条,包容性强,信息丰富,形式活跃,贴近学生的年龄特征,最大限度地发挥其实效。我会重点从三个方面进行:课前、课中、课后。上课前认真准备功课。

  课前备课,准备教材,准备学生,熟悉教学软件的操作流程,确保课前准备及时、充分。上课时要全神贯注。音乐课的特点处处体现,用旋律代替老师的指令。琴声是他们的号角,让学生始终处于欢快的音乐氛围中。并根据学生的年龄特点进行有趣的教学,使学生在轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我会从激发学生的学习兴趣入手,用谜语引入新课,用故事贯穿课堂,用音乐游戏解决枯燥的乐理教学,充分调动学生的积极性。 ' 学习的热情。引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉地动脑、动耳、动嘴、动手,完成老师设计的各种教学环节。兴趣成为学生学习的动力。课后及时反馈。写下教学中的成功和失败以及如何改进。

  这个学期,我也尽力为学生营造良好的课堂氛围,注重培养学生养成有序的课堂作息;使他们在轻松、愉快、欢乐、活泼的状态下主动学习。

  4。文艺表演

  每年的文艺演出是我工作的重中之重。它为什么如此重要?由于音乐“三辅科”,随着素质教育的推行和教育体制的改革,越来越受到人们的重视。当然,对一线教师的要求也越来越高。今年学校安排了“6月1日文艺汇演”和元旦“红燕杯”歌舞展台,为我和学生们提供了展示学校艺术教育的平台。这次演出代表了我们毕家团小学大家庭的形象。我想我只能为学校、为大家做出贡献。因此,我的压力很大,但我会化压力为动力,在工作中保持踏实的作风,拥有胜不风骚、败不灰心的健康心态。 ,锐意进取、追求卓越的精神,我也坚信我的努力一定会得到回报。于是在学年伊始,我就选拔了“苗子”,带着他们踏上了十年的田间苦练之旅。多少汗水和付出,只为那短暂的一刻。

  仔细计划20___并希望获得20___。我会更加努力,更加努力!

教师年度工作计划第3部分

  新学期开始了。为了使我本学期的工作更加有序有效,我制定了以下个人计划:

  1。思想工作

  新学期,你要学会理解教师的道德行为准则,在工作中不断鞭策自己,以饱满的热情参与工作,时刻以一名优秀的教师来要求自己。

  2。能力发展

  我希望在各方面都有新的进步:在教学方面,我会认真准备幼儿活动所需的材料;在教学方面,我会认真准备幼儿活动所需的材料;写下每个课程计划;多学习,并将先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;更加根据自己班孩子的情况反思和实施有效的教育方法;去平行班级走、看、听,取长补短,促进孩子的发展;多与有经验的老师交流。生活中,热情待人,友善助人,谦虚谦虚,团结奋进,与同事互相帮助。针对班内特殊儿童,制定具体的个别教育方法,正确引导,发现优秀,鼓励孩子更快更好地适应幼儿园。在班级工作中,我们要严格要求自己,以身作则,做好班主任工作。

  3。努力方向

  我为这学期制定了以下目标和措施。

  目标:

  1。尽快提高你对中产阶级孩子的管理和教学能力。

  2。努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解和掌握中产子女的年龄特点和发展特点。

  3。继续加强家长工作的开展,实现与家长及时有效的沟通。

   措施:

  1。多向教学经验丰富的班主任学习,注重榜样和内化,努力尽快提高自己对中班孩子的管理和教学能力。

  2。自从幼儿园网站建立以来,我和家长的关系又更进了一步,这个学期我会继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快更换家庭联系窗口内容的频率,为家长提供更好的服务。另外,我还必须每周向家长反馈孩子在幼儿园的状况,经常了解家长的需求,努力做得更好,成为家长眼中的好老师。

  4。出席人数

  严格要求自己,保证工作时间,不得请假、无故迟到、旷工一学期;以饱满的热情对待工作。

  5。家庭教育

  父母工作的原因很重要。家长工作是家庭和幼儿园之间的有效桥梁。只有做好家长工作,才能促进班级群的管理。我会积极与家长取得联系,与他们共同讨论制定适合每个孩子的政策。教育方法使家庭结成教育伙伴,充分发挥教育的潜力。要认真听取家长的意见和建议,满足他们的合理要求,努力缩短家长与老师的距离,加快更改家庭联系窗口内容的频率,为家长提供更好的服务。另外,我还必须每周向家长反馈孩子在幼儿园的状况,经常了解家长的需求,努力做得更好,成为家长眼中的好老师。

教师年度工作计划第4部分

  同事们早上好:

  曾子曾说过:我的时代,做了三省。虽然我不是圣人,但我也应该时刻反省。现在我向各位领导和同事汇报本学期工作的“三省”。本学期作为七年级计算机老师,汇报一下我的教学工作

  1。课堂教学的优势

  1。本学期的教学过程中,多种课堂导入方式更好地激发了学生课堂学习的兴趣。导入方式多以问题导入为主,以问题的形式呈现教学目标,使学生有目标、有方向。

  2。在日常教学中,更多地运用生活中的例子,生活中新鲜的事例总是与本堂课所学的知识紧密结合。本课内容中穿插了生活中常见的计算机问题,使教学不枯燥。不再只是简单的理论教学,更是生活经验的掌握,让孩子真正体会到学习是有效的。

  3。课堂注重孩子的实践能力。理论与实践相结合,理论更多为实际操作服务,实际动手操作是学习的基础。

  2。课堂教学收获

  首先,教师课前要熟悉教材,了解本课的知识结构,对学习内容有一个整体的把握。教师只有充分理解、掌握教材,才能做好“营养的精神大餐”。

  第二步是与学生交换角色,站在学生的角度思考设计问题、看问题,融入到学生的学习中,让角色互换,实现“教学互学”。

  3。副班主任对学生的日常管理

  本学期我很荣幸担任七年级二班的副班主任。俗话说,最好的就是最好的。我刚开始工作时没有工作经验。通过与老师这群优秀班主任的合作,我学到了很多班级学生管理经验。

  在寄宿学校,在宿舍的时间等于在教室的时间。管理好宿舍就像管理好教室一样。过去的一个学期,副班主任们辛苦了,做好了工作:孩子们都回来了,都洗漱好了,休息好了。说到宿舍,孩子们理所当然地认为这是一个休息放松的地方,但良好的宿舍休息也是课堂学习的保证,所以放松一定要适度。本学期,我始终按照学校领导部署的各项工作任务进行。我和秦老师坚持每天对三楼宿舍区域进行卫生检查、消毒、核对号码、督促清洗、连续巡查。如果发现连续违规行为,我们将及时纠正。经批准,三楼宿舍区未发生重大宿舍违规违纪行为。

  4。其他工作方面

  因为我对电脑设计软件稍有了解,我先后跟随校长、李主任、朱主任为学校设计制作:跑生退出卡、班级名言警句、宿舍文明标语、宿舍周公告牌、新初中电话簿的设计也存在不少漏洞。领导及时纠正,最终取得了成品。每一次的任务设计都提高了我的专业知识和实践经验,所以我非常感谢省实验初中给我实践的机会。业余时间,我跟随教务处处理一些与教务有关的琐事。

  5。对今后工作的反思

  根据本学期的教学实践,我的反思如下: 一、继续保持一颗学习之心。 “专攻领域”下学期要继续提升自己的专业素质。作为年轻教师,要继续虚心向老教师请教教学经验和专业知识。

  其次,充分利用课堂上的独立练习时间。由于每个孩子接触电脑的时间不同,熟悉程度也不同,所以在实际操作电脑时,对这些孩子高级电脑技能的要求不能仅限于简单的书本知识。他们应该补充课外知识。 ,或者增加任务量,具体的实操时间不能浪费。

  最后,我在作为副班主任的工作中一定要严格要求自己,严格按照学校的每一项工作要求,绝不放松。我始终保持爱心、责任心、耐心去教育违纪学生。

教师年度工作计划第5部分

  1。指导思想:

  本学期,我学区将围绕“师德高尚”、“业务过硬”、“充满活力”的教师发展要求,提高教师整体素质,打造一支高素质教师队伍。道德修养、优秀的职业素质和教学技能。目标是形成一支技能全面、教学基础过硬、具有一定教学科研能力的教师队伍,适应新时代新课程改革的需要,不断实现高效课堂。以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,结合“一年突破、三年上台阶、五年争上游”的工作思路,十年创建名县”坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、注重实效的原则,促进教师专业发展和教学质量不断提高得到了稳步提高。

  2。培训内容

   (1)师德教育:

  定期组织教师认真学习《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《教师职业道德规范》及高等教育主管部门关于师德建设的相关要求。引导教师在追求和享受权利的同时,认真履行职责和义务。加强法制和社会公德教育,引导教师树立良好社会形象,努力成为遵纪守法和社会公德的模范,真正做到“一言一行为人师表,为人师表”。在每一个动作中。”

   利用学校“师德标兵”评选、年度考核等平台,让先进教师的模范事迹成为师德培训的生动素材。榜样引领,以身边人教育身边人,帮助教师树立正确的人生观、价值观。增强教书育人、爱岗敬业、关爱学生的责任感和使命感。

   (2)概念训练

  开展内容丰富的理论学习。学区要求各学校定期精选相关教育理论书籍并指派教师阅读,提高理论素养。有针对性地组织研究新课程改革和教育教学业务知识提高文化素养的有关讨论。让老师写下他们的阅读经验并将其纳入年度评估中。

   (3)业务培训

  1。教材教学方法培训。进一步了解课程改革新课程标准所体现的指导思想、改革目标和理念,帮助教师了解各学科课程改革的突破点和教学建议,以便教师以此为基础进行充分分析并对教材进行分析。在研究的基础上,将理论应用于实践,制定相应的教学和评价策略。进一步研究相关学科课程标准,开展学科教材培训,帮助教师解读教材,优化教学方法。通过优秀课堂记录、优秀教学设计、案例分析等资料的学习,增强教师对教材的把握、设计教案、实施教学的能力,提高驾驭课堂教学的能力。

  2。教学科研能力培养。帮助教师学会如何发现问题、筛选问题,结合实际教学制定研究计划,如何有效地开展研究以达到预期的研究结果,如何收集和整理研究信息并进行总结、深化和完善,从而使教学科研和教学更加高效。科学研究真正成为教师提高自我的自觉行为。

  3。基础教学技能培训。继续开展学校名师评选活动,开展教师竞赛和讲座比赛,还开展写作(毛笔书法、钢笔书法、粉笔书法)、国语、体艺、信息技术等基本功训练.、提升全体教师的课堂教学艺术感染力和运用信息技术的能力。

  3。训练措施:

   (1)强化辅导

   针对教师教育教学中的常见问题进行有计划、系统的辅导,或针对突发问题进行有针对性的、即时的辅导。学习辅导是按学科或按不同分工进行的。各学科带头人负责本学科的集中辅导工作。每学年对新科教师进行“入职”辅导。

  (2)专家讲座

  学区将安排校长、教师参加教育体育局邀请的专家、学者或专业人员进行的理论讲座培训,为教师进行方向指导,引导教师拓宽知识视野,丰富知识面背景,以利于教师专业成长和办学。为水平的提高提供理论支撑。

   (3)讨论交流

  学区继续发挥各校集体备课组、教研组、年级组等各种研讨交流平台的基础作用,将研讨交流融入到日常教育的各个方面随时随地教学,真正让研讨会和交流成为校园和办公室主流话语的一部分。

   其次,要利用集体备课构建讨论交流机制,引导教师在集体备课前做好个别准备——吃透教材、优化教学方法,然后参与集体备课带着想法和问题。集体备课时,要充分发挥讨论交流、集思广益的优势,使大家提高备课质量。

  此外,通过组织复式教学基本功竞赛等活动,以活动为载体,开展研讨交流;要充分发挥电子备课室的作用,尽心指导,让全体教师受益。

  (四)加强名师队伍建设

  名师是教师专业发展的引领者。名师是优质教育服务的提供者。名师是教育教学研究人员。名师是教师群体发展的专业带头人。名师是学校教师发展的推动者。因此,我学区本学期将继续加强名师队伍建设。主要从三个方面入手:

  1。加强管理,确保名师队伍质量

  本学期,我们将组织名师进一步加强对教体局相关文件精神的学习,结合自身情况制定切实可行的发展计划。此项工作由杨永平主任负责。学校教学办公室和政教办公室密切配合,成立名师考核小组,定期对此项工作进行监督检查。

  2。搭建舞台,充分发挥名师作用

  要求名师认真履行各自职责,积极参加各项教学科研活动,乐于完成上级和学校布置的开课、听课、评课、讲课、结对等任务师徒带徒、新课程培训、科研指导等。广泛深入参与新课程师资培训等各类继续教育活动;开展“一对一”、“结对”活动,制定青年骨干教师培养目标任务;坚持参加名师论坛和名师巡回讲座学习,提高教学点教师的整体素质。

  3。坚持开放课堂,优秀师资

  首先,在我校开设校内课程;

  二是组织中心小学骨干教师到其他小学和教学点进行协助、授课,并接受校内外其他教师和教学科研人员上课,不影响教学秩序;

  三是邀请城市学校知名教师来我学区授课,充分发挥城乡校际结对、捆绑式发展的作用。

  四是选派我学区青年教师到城市学校学习他们先进的教学理念,提高我学区青年教师的业务素质。

教师年度工作计划第6部分

  这学期我仍然负责中小学现代信息技术课程。新学期,根据学校实际情况和日常教学工作中的应用,具体工作计划如下:

  1。指导思想

  以学校工作意见为指导,坚持发展主题,以创新精神和创新机制为动力,以教育科研为先导,运用现代教学媒体,信息技术与课程融合,为我校提供信息技术创新,谋求发展。

  2。推动我校电化教育规范发展必须开展常态化工作

  建立运转良好的电化教育管理网络,制定切实可行的方案,完善一套标准化的记录,健全有效的制度,推动我校方向电化教育工作规范化、规范化、制度化发育正常。

  3。加强软硬件建设保障学校信息技术教育发展

  我校在建设现代教育媒介环境时,会从自身实际出发,形成一套合理的媒介环境建设思路,并在实际操作中发挥积极作用。软件是现代教育媒体应用的前提。没有一定数量的教学软件作为基础,再好的硬件也无法发挥良好的教学功能。一方面,我校要考虑教学软件的开发水平、社会提供的软件数量和教材的配套,努力开发软件;另一方面,要不断加强管理,建设好软件库。

  4。严格执行课程计划,提高信息技术课程教学质量

  学校严格执行课程计划,一年级开设信息技术课程。信息技术课程教师可以根据学生的特点开展教学活动,不断探索和提高信息技术课程教学质量。他们充分利用学生对计算机学习的兴趣来进行教学,课堂教学生动有效。他们努力培养学生的计算机应用能力,使学生能够运用现代教育技术解决实际问题,从而激发兴趣,增强科技意识,提高创新、实践能力。领导经常听课、检查教师备课、指导学生操作等,促进了学校信息技术教学向规范、高效的方向发展。

  5。开展现代教育技术应用研究

  教学与科研相辅相成,相互促进。以“自主创新教育”为引领,开展电教教研工作。 “信息技术将成为现代教学要素中最重要的要素之一。”在先进的教育科学理论指导下,其与课程的合理结合,将有助于改变当前课堂教学的一些弊端,有利于信息技术在更广阔的背景下得到全面的理解和应用。 ,将有助于建立基于计算机网络的高度互动的教学模式,从而为学习者提供创新精神、信息能力(包括高效获取信息的能力、熟练地、批判性地评价信息的能力、有效吸收和存储的能力以及快速提取信息、利用多媒体形式表达信息、创造性地利用信息,以及独立高效地学习和沟通的能力(以上能力转化为独立高效的学习和沟通)、协作能力和探究创造能力最理想的教学环境,我校要求每位教师投身电化教育科研热潮,开展开设电化教育课程、撰写电化教育论文等活动。

  6。加强现代教育技术培训

  现代教育技术人员素质直接影响工作质量和水平。我校将为现代教育和技术人员走出去业务培训提供一切机会。同时,我们还努力创造条件邀请校外教师进行专业视听讲座或现代教育技术咨询。我们还注重对所有教师的培训。我们深知,科学技术的发展将大量新媒体引入教育教学领域。教师如何面对现代教育技术应用模式的多元化,如何恰当地运用教学媒体,都是摆在我们面前的问题。

  根据校本培训计划,精心组织教师进行现代教育技术培训。现代信息技术的发展给教育带来了严峻的挑战和难得的机遇。我们只有锐意进取,克服困难,抓住机遇,迎接挑战,努力加快教育信息化建设步伐,全面推进素质教育。

教师年度工作计划第7部分

  1。训练对象

  站在新课改前沿、热爱教育教学、责任心强、参与实验研究的乡镇骨干教师、校级骨干教师和优秀青年教师。

  2。培训范围

  根据学校骨干教师特点,有针对性地选拔专题培训,掌握新课程标准、师德规范和各学科教材能力、教育教学能力、科研创新能力。从课堂教师的各个学科出发,他们可以运用自己的教学风格和个性。

  3。培训目标

  1。通过骨干教师培训,可以进一步加深师德规范的真情,进一步强化专业思维,调整师德规范,进一步掌握学科教材和教学方法,提高教育实践能力和教学。

  2。加大骨干教师培训力度,通过开展听课、评价、研讨和各类培训等方式,帮助骨干教师提升教育教学理念,充分发挥骨干教师的示范引领作用,努力打造骨干教师队伍。扎实的基础我镇造就了一批德才兼备的名师。

  4。训练分工

  骨干教师培训分为集中培训、自我培训和岗位实习。集中培训由镇教研室负责;实习是学校的责任。各学校校长为直接组织者,镇教研室给予相应指导;自修要求教师阅读教育教学书刊并做自学笔记,负责人是骨干教师本人。

  5。培训内容

  (1)特殊学习内容

  1。师德修养;

  2。素质教育理论;

  3。教育教学方法;

  4。教育教学课例;

  5。研究型教师的发展;

  6。观察班研究。

  (二)教育教学实践管理措施

  1。骨干教师每月召开一次研讨会,接受学校检查评价;

  2。集体备课,骨干教师要多备课,起到指导教学方向的作用;

  3。组织骨干教师开展讲授、评议活动。骨干教师在一系列活动中发挥带头作用。每一次活动,骨干教师都有质的飞跃。课堂评价和讨论要更上一层楼;

  4。为骨干教师创造出国进修、展示自我的机会,提高我校教师的知名度;

  5。骨干教师必须承担或者参与实验课题的研究。实验项目实施过程中,我们不断总结教学经验,改进教学方法,将教学理论升级为文本;

  6。每位骨干教师培养一名青年教师;

  7。积极参加研讨会和交流活动。

  (3)综合考核

  1。每次参加讲课、讲课、评课、课堂讨论活动,都要有材料;

  2。承担或参与的实验项目必须有实验方案、实验方案、论文、阶段成果表;

  3。学校根据各项考核指标综合评价对各级教师进行评价;

  5。参加镇级及以上公开课活动;

  6。掌握一定的学科教育教学理论。

  6。具体训练计划

  1。三、四月份师德师风专题学习;

  2。 5月开放日举办公开课;

  3。六月教育教学理论学习;

  4。 9月份研究型教师发展培训;

  5。 10月份开展研讨会、交流活动;

  6。 11月实验项目报告班;

  7。 12月理论学习及培训验收。

教师年度工作计划第8部分

  新学期又开始了。本学期我的教学任务包括二、四、六年级学生的美术,以及电教组的照片拍摄和管理,以及学校的沟通管理和处理。

  1。指导思想

  新时代的小学艺术教育不再是简单的技能训练,而是一种文化学习;小学艺术教育不同于专业艺术教育。服务于学生综合素质的发展:以学生发展为导向,注重培养和发展学生的审美能力、感知力、想象力、表现力等方面,注重培养创新精神,注重学生个性发展和全面发展发展。新教育培养学生的学习兴趣,强调学生自主探究学习、合作互动学习、情感体验,注重学习过程,注重跨学科学习和艺术实践活动,以提高学生的综合素质,最终让学生学会学习、学会做人、受益终生。为了进一步提高教学质量,做好教学工作,我制定了本学期的教学计划,制定了以下计划:

   2. 教学目标:

  在本学期的美术教学工作中,我将利用以往的教学经验,根据学生的心理特点和学习条件,将美术课教学将欣赏、绘画、手工融为一体,采用多种有趣的方法以吸引学生的注意力。采用教学方式拓宽学生的艺术视野,使学生掌握绘画技法,并继续接受色彩和国画的传统教学。设计和工艺,继续学习。提高学生对艺术的兴趣和爱好,扩大学生的艺术知识面,更好地提高学生的审美能力和实践能力。并且在教学中注重培养学生的观察力、记忆力、思维力、想象力和实践能力。让学生脱离课本,独立、大胆、创造性地完成学习任务。

  3。具体工作:

  1。继续加强新艺术课程标准和业务培训,深化教学理念和理念。本学期,我将继续加强业务训练,利用一切时间多学习、多实践,找出自己的不足,以课堂教学和研讨会为主要研究活动,加强案例研究,使自己明白新课程。走进新的历程。

  2。课堂教学活动。

  加强课堂教学新理念、新模式、新教学方法的研究。在艺术课堂教学中,需要开展“艺术作为一种文化学习,作为一种文化传承”的教学研究。同时,充分发挥自己的创造精神,结合实际开发教材内容,运用新理念,尝试新的教学方法,不断提高自己的教学水平。

  4。教材特殊处理:

  1。虽然新课改不鼓励教师进行黑板演示,但我认为适当的演示也能促进课程学习。

  2。有些手工课需要涉及一些现成的物体,课本上平面的物体图像无法满足教学的需要。为了克服这个缺点,我在教学时会准备一些实物,使教学更加直观,提高教学质量。

  3。根据实际教学的需要,我会删去一些题目或者增加其他内容,从而更加有利于学生的实际情况,凸显我校美术课教学的独特之处。

  4。要求学生准备材料。要做:课前布置、课中检查、课后整理。材料准备充足,总比暂时缺乏而影响教学进程要好。

  5。教学中需要注意的问题:

  1。注意课堂秩序,防止发生意外。因为美术课在运营的时候比较活跃也是很正常的。但不能影响教学秩序,也不能影响其他班级。

  2。自调漆很难掌握。要注意教室卫生和用品的清洁。

  6。关注优秀学生,开展培训

  加强尖子生培养,发展学生的学科兴趣和个性特长,积极组织学生参加国家、省、市各类竞赛,丰富学生的校园生活。总之,我会严格要求自己,不断提高自己的专业水平,成为一名合格的美术教师。

  7。其他科目教学

  社会实践是劳动阶层的基本特征。它是学生掌握知识、发展技能的主要手段,是教学的中心环节。为了达到教学目的,仅靠课堂讲授是不够的。只有采取多样、有趣、信息丰富等实践活动,才能激发学生的兴趣,取得良好的效果。

  总之,美术教学活动遵循基础课程改革精神,以课程标准为准则,以发展学生的兴趣、经验、知识为目标,培养学生良好的艺术素养和扎实的艺术素养。基础美术知识。学习简单的美术技能和美术创作意识是教学的目标,也是提高美术教学质量的目标。

教师年度工作计划第9部分

  1。指导思想

  新的一年,学校要在上级教育主管部门的领导和支持下,全面贯彻党的教育方针,坚持依法治国,进一步解放思想,努力工作,办好每一件事。有利于学校教育的发展。就去做吧,就去做吧。严格按照上级要求扎实推进素质教育,全面提高教师素质,加强学校常态化管理。我们认识到,在全面推进素质教育的今天,教育的竞争是办学内涵的竞争,是学生综合素质的竞争。因此,今后学校要以科研为先导,注重培养学生的创新精神和实践能力,努力求质量和内涵发展,扎实有效地做好学校各项工作。 。同时,学校要牢固树立双管齐下的思想,即一手抓教育教学,一手抓安全稳定,确保不发生安全稳定事件。 ,使学校的教育内涵不断提升。

   2.基本思想:

  1。深化法律体系,落实基本规范。必须以依法治校为基础,健全学校规章制度,形成学校各项工作的基本规范要求。

  2。严谨的流程,扎实的基础工作。具体工作中操作各种制度,必须明确一定的操作流程,注重每项工作的流程管理。

  3。弘扬文化,提高基本素质。在制度保障的基础上,要以人为本,提升教师精神面貌,提供学习机会和平台,提升教师内涵和素养。

  3。主要任务:

  1、扎实推行精细化管理,不断提高学校的育人水平。我校在本学年要不断优化学校管理,抓好两支队伍的建设:建设一个积极、高效、有眼光的领导机构;班子人员要齐心协力、团结教职工,充分调动各方面的积极性和创造性,起示范带头作用,从而调动学校各种因素积极参与学校的教育教学工作,大面积提高教育教学质量。打造一支素质过硬、务实进取的教师团队。深化新课程改革,大力提高教师的整体素质。组织教师认真学习《教师法》、《教师职业道德》,开展铸师魂、修师德、树师表、练师能的活动,并且学校要通过积极派教师外出培训,实施校本研究,学习新课改理论,以及参加教研部门组织的各项活动;要求35周岁以下的教师必须达到大专学历,鼓励大专学历的教师参加本科的学历进修。从而帮助教师成长,提高教师的业务素质和教研能力。建立起完备的教师业务成长档案,促进教师的专业成长;进一步丰富完善刘集小学的博客,争取将学校的各项活动和制度措施、文化、教师成长、学生发展等都放入博客之中,提升刘集小学的办学水平和知名度。

  2、加强教科研工作,扎实推进校本教研。以创建省级校本培训示范学校为契机,深入推进教研组建设,实现人人有课题,通过校本教研,真正落实素质教育的精神,实现新课改的目的。同时把“感恩教育”的课题向更新更深的方向拓展,特别注重活动过程对学生的影响,致力课题的研究与学生发展的同步进行。建立起教师个人业务成长档案,把它作为教师自身成长的衡量器。

  3、加强学前教育工作,不断提高学区幼儿园的办园水平,从数量型向质量型转变。通过加强管理、提高师资水平、宣传发动等多种形式,扩大学区幼儿园的招生数目,推行“玩中学”模式,保证“语言、艺术、识字、社会、科学”等课程的开设,特别是通过规范管理----制定教学计划、家园联系册制度、对接卡制度、每月汇报演出制度等保证幼儿园孩子的安全和全面发展。

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