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培训机构负责人样本报告
发布时间:2023-10-08 22:03
培训机构负责人样本报告由道豆文库编辑整理,希望给您的工作、学习、生活带来便利。 培训机构负责人报告样本 时间在流逝,永不停息;一切都在更新,我们也在成长。回顾这段时间的工作,一定有很多艰辛和艰辛。又到了写工作报告的时候了。那么工作报告应该如何写呢?以下是小编为大家整理的某培训机构负责人的报告样本。希望对您有所帮助。 培训机构负责人工作报告第1部分 夜深人静的时候,我坐在昏暗的灯光下,回忆着匆匆流逝的岁月。想到即将分离,一种失落感油然而生。只能用简单的文字来记录那些镀金的岁月。 6月27日午餐时,我意外地接到了两个家长的电话,询问培训班的详细信息以及何时可以报名。当时我没想到市场还没出来就有人报名了,所以我就随口告诉她明天去报名。然后考虑明天离场。如果明天早上父母去那里却没有人怎么办?于是我就迫不及待地想要第二天去市场。 第二天一早,我收拾好准备好的行李,匆匆赶往市场。坐在开往目的地——xx的车上,我的心无法平静。我当校长的第一年,恐怕招不到人。跟下面的老师怎么办,怎么处理和校长的关系?不管怎样,有很多疑问一直萦绕在我的脑海里。 当xx幼儿园外色彩缤纷的墙壁慢慢映入眼帘时,我的心平静了下来。作为校长,要始终站在最前线,迎接任何困难,解决任何问题。永远要坚强。打开车门,踏上xx的土地,我们美好的40天生活开始了,同样艰辛、充满挑战的十天入学期也拉开了帷幕。 至此,xx分公司共招聘人员221人。这221人是我们校园十二位兄弟姐妹唾液、泪水和汗水的结晶。总结我们校园取得的成绩,我认为以下几点是至关重要的。 一是良好的团队氛围。 招生期间我校共有教师12人。我来自4所学校,包括大学同学、高中同学、大学室友。关系也非常复杂。通过这种方式很容易形成小组。为了避免这种情况的发生,在人员配备、吃饭、开会时,要把握大局,不让任何一个人落下,这样大家才能相互熟悉,关系融洽。其次,良好的团队氛围还包括高涨的团队激情。 xx的热情总是那么高涨。高度的热情给我们持续不断的动力。招生期间难免会遇到困难和挫折,加上天气又热,只好整天边走边讲解。任何人都会感到疲倦。为了避免疲劳传染,无论是私下聊天、吃饭还是开会,都要讲述有趣、感人的招生故事。另外,女生身体素质较差,必须轮流做固定组数。还有聚会,第二天出发前我们一起加油。总之,感情是基础。只要团队里的人互相信任,大家都会全力以赴。只要他们时刻充满激情,他们就会所向无敌。 二是制定合理的招生范围。 来之前打印好目的地地图,并在招生时询问具体地点。同时,这个合理范围也必须实地考察。村庄的规模、密度、村庄的财富状况,都在调查范围之内。根据这些因素为您画出一个合理的范围。我们的校园建立了六英里的半径。制定合理的范围,以免浪费过多的时间和人力。 三是宣传策略。 这些宣传方式也是以学校培训为主。早上在小镇跑步是一种很有影响力的宣传方式。我们用我们的热情去感动父母。为期十天的报名期分为三个阶段。前两三天,在指定区域内广泛撒网、散发传单,不漏过一户人家。目的是让家长了解暑期补习班的情况。让它成为父母饭后谈话的话题。第二阶段以抓鱼为主,有意愿者详细讲解。记住他们的详细信息。第三阶段是招生后期,查漏补缺。对溜进指定区域的学生给予最终解释。您还可以将传单分发到稍远的地方。 四是人才的合理配置和使用。 说到人才的合理使用,就不得不谈一下经验丰富的教师的使用。我们市场的xx老师去年夏天和我们一起参加了暑期补习班一年。我很幸运,她来到了xx。毕竟工作了一年,她的经验已经很丰富了。她在招生过程中发挥着至关重要的作用。没有她,绝对没有xx的今天,我真的很感谢她。为了她的申请,让她带新老师去招收学生,并向他们传授她的经验。会议期间,我还请她讲讲自己的经验和技能,并采取差异化的人员配置。招生过程主要针对两类,一类是家长,一类是学生,所以在人员配置时要区分。与家长和学生关系密切的老师集中在一起,更容易做好工作。 说到这里,就不得不提到被誉为“中年女性杀手”的何海鹏老师。他是我的大学同学,我们的关系非常深厚。至于能够和父母交谈,他真的让我感到惊讶。他也给了我一个很大的惊喜。他和家长聊了两三个小时,家长往往心服口服,立即点头同意报名。虽然他因为有事提前离开了xx,但离开当天天空下着小雨,大家都泪流满面。就连萧宇也为自己的提前离开而伤心落泪。我们剩下的兄弟姐妹也会深深地怀念他。想一想,我们很快就要分开了。我们都会记得彼此吗?有时我不得不相信时间会冲淡一切,所以我真诚地希望我们能够多联系,多走动。 五是做好招生技巧和方法。就像我们招生的时候讲孩子的学习一样,孩子的智商都差不多,那为什么就学不好呢?那是因为他们没有使用好的学习方法。另一方面,招生也需要方法。每天召开会议,找出招生中遇到的问题,然后提出解决方案。比如,留守儿童想去,爷爷奶奶就不能管。他说他会打电话给孩子的父母。如果您遇到这种情况,可以立即拨打该号码。总之,招生需要多种方式,包括通过学生招生、鼓励家长帮助招生等。 以上五点非常重要。 xx校区还存在以下不足。 首先,物流不是很好。 老师必须活着。直到教学期间,我才发现老师睡觉时经常被热气吵醒。之前已经向老师询问过住宿情况。可能是我害羞没有提出来,也没有深入理解。我为在闷热的环境下睡了半个月感到内疚。宋校长和李副校长都表示,校长是一名全职保姆。照顾好老师的衣食住行,后勤工作做好了,工作才能做好。 其次,对每个人没有深入的了解。 我们只在吃饭时谈论快乐的事情,我们只在开会时谈论问题。作为校长,不深入了解他们并与他们交谈是错误的。我觉得深入的沟通是必要的,沟通有助于增加团队凝聚力。 这是招生期间的粗略总结。同样,我的作品也总是充满情感。 6月29日,宋校长、李副校长来到我校参观,给我们带来了丰富的慰问。第一天我们没有招人,压力很大。我们才到乡下一天,就晒黑了。想想我们付出了多少,却还没有看到任何回报。吃饭时剩下几块肉,就没人吃。这时,罗巧玉老师给我加了一块肉,说道:“校长,这块肉你吃吧。”这一刻我很感动。我想哭。我受到他们的尊重,我为他们的痛苦而心痛。对于一个厌学的孩子,李攀老师和XX老师就孩子的教育问题与家长进行了深入的讨论。当他们谈到感人的事情时,四个人哭泣的场景深深地打动了我的心。我们不是为了招生而招生,我们要改变我们遇到的每一个孩子。当陈宝华老师和张军霞老师向一个非常愿意上补习班但家长不同意的孩子解释时,我一直被他们的精神感动到深夜。虽然他们没有说服父母,但我们尽力了。 冷剑老师和朱小英老师午休时的工作精神令人感动。张校长和于璐老师还在晚上回学校的路上讲解如何在路边乘凉,这也让我深受感动。入学期间,大家互相感动,也正是这种感动,让我们互相帮助前进。十天的入学期间,关系从认识到熟悉再到了解,关系一步步升华。那些充满激情的跑步队伍,那些晒黑的脸庞,那些被汗水浸湿的衣服,那些背靠大树午休的场景,那些晚上骑着自行车回来的身影都被定格了。已经成为过去,但感情却还在继续。学校于 7 月 10 日开学。教学期正式开始。三周过去了。突然觉得教学效果不太好。总结教学期间。 首先,安全永远是第一位的。 “百年大计,安全第一” 为了保证学生的安全,老师在下课后也要关注学生,制止危险行为。同时,还举办安全教育课,增强学生的安全意识。 二是教育力度不够。对一些孩子的个别辅导做得不好。在无法时刻了解孩子们学习状况的情况下,只剩下一周的时间,整个学区必须变得紧张起来,提高教学效率,确保每一节课都有人监管。 三是提高孩子积极性、开展课外活动力度不够。第三周将举行读书比赛。我校园里的体育课还是很有吸引力的。我们的体育老师陈宝华从来没有把体育作为副科教过。周边的体育课他都精心安排。让他们学到很多东西。同样,我们的音乐课也非常好。 四是做好家访工作。第三周的家访是孩子们学校情况的汇报,也是教学意见的收集。确保没有一个学生掉队。 稳定教学期间,我们迎来了两位老师,老师和老师。张老师是一个踏实的人,平时很少说话。无论谁值班,她都会认真工作。老师来了才两三天,虽然我们还没有进行过深入的交流,但是从他的教学中可以看出他是一个非常有激情的人。 顺利的教学期间也发生了一些感人的事情。老师把鸡肉带回家,煮了鸡汤给我们吃。事实上,王老师虽然只经历了一天的入学期,但短短一天的时间,她就晒黑了很多。当她回到家时,她的父母非常苦恼,劝她不要来。但她还是来了,还带来了一只鸡。李攀老师的学生带来的西瓜是对我们老师的认可。三个星期里,冷剑老师的生日让我们梦想着回到学校生活。我已经很久没有放纵自己去吃喝了。总而言之,教学期间是顺利而又愉快的。 这些天,我感觉自己成熟了很多,但在某些方面还没有达到主校的要求。剩下的一周,全力以赴,准备完美的结局。 这些天我认识了很多人,很感谢每个人。幼儿园的贾楠楠姐姐和做饭的阿姨都给予了很多帮助,无论是帮忙招生还是在教学期间提出建议。我真的很感谢他们。 在我们的校园里,兄弟姐妹们一起生活了四十天。我会珍惜这一切的坎坷,终生难忘。 培训机构负责人工作报告第二部分 尊敬的各位领导、老师们: 早上好! 作为一名校长,很难形容这学期我做了多少工作,因为很多具体工作都是由几位教学办主任来落实的,他们才是真正为我校教学工作做出贡献的人。辛劳和汗水。在这里,我简单介绍一下我所做的一些工作: 1、做好校长工作 作为一名专业校长,我首先明确自己的职责,明确方向,紧密开展学校工作。其次,要以强烈的事业心和责任感,狠抓业务工作,立足本职,谦虚谨慎,放手所长,依靠教师,保证学校教育和教学的正常运转。教学。还要从大局出发,坚持原则,关心、调配各科教师,配合校长建立正常有序的教学秩序。 2.当好老师和引导者 教师的责任决定了教育的未来,也是一所学校成功的关键。建设高素质师资队伍是我校一贯坚持的管理理念。在管理方面,我经常提到“引领”二字,它包括政策引导(制度建设)、文化引导(办学理念)和人文关怀。虽然我做的还不够。具体来说,我们做了以下工作。 1.完善教学管理体系 ①制定教师教学奖励制度和毕业班教学奖励制度 ②完善和修订教师绩效考核方案 ③出台了一系列教学日常检查细则。 各项制度的出台和修订都是根据上级有关文件精神,并广泛征求教职员工的意见。最后经教代会表决通过并实施。力求客观、可行、有效。让老师们也感到更加理智和冷静。我深知,要真正管理人、教育人、服务人、教育人,必须用制度来规范人、约束人、激励人。制度的建立首先要从教师的利益出发,维护教师的权利,解决教师的关切和疑虑,努力为教师提供宽松、愉快、和谐的工作环境。它赏心悦目、受人欢迎,能最大限度地调动教师的工作积极性和源源不绝的创造力。积极营造敬业、快乐的良好教学氛围和氛围。 2、注重师资培训 按照校长的指导思想,鼓励教师通过多种渠道参加培训。每次外出学习教育局通知的活动,我都积极请示校长,安排教师参加,更新教师教育教学理念,提高教师自身素质。还要求外出学习的教师写下回校后的学习经历,汇报自己学科范围内的学习情况,让教师逐步认同新课改,践行新课改。 。 3、注重老师的学习 鼓励教师积极参与业务学习。去年夏天,为了规范全员在线学习,我们还制定了《优秀学员评选方案》。每一次业务考察,业务学习都是一项重要项目,目的是打造一支学习型、新思维、业务型团队。优秀的教学团队。 4、注重师资培训 我们开展丰富多彩的教学活动。为给教师搭建展示自我创造的平台,上学期我们举办了英语教师基本功竞赛、创新​​课程评价活动、教案设计评价活动。优中选优,然后组织同学科教师聆听、评价。我校向上级推荐参选的教师均取得了良好的名次。这些老师在日常教学中也能起到榜样作用。 3、狠抓教学常规 1、从课堂教学抓起,全面提高教学质量。 教学质量是学校的生命线,也是社会、家长和学生关注的焦点。“不种梧桐树,引不出金凤凰”。这是一个非常简单的道理。没有哪个家长愿意把孩子送到教学质量低下的学校。因此,我们必须毫不犹豫地提高教学质量,进行新课程改革,从课堂开始。 上学期,我们以年级部和教研组为单位,组成了以系主任、教研组组长为组长的评价小组,进行了多种形式的听课和评价。在我县大力提高教学成绩的形势下,为了打消老师们的疑虑,顺利实施新课改,我整天忧心忡忡。我进行教师讨论、小组讨论,与主任召开多次会议,甚至深入到系里给老师们开会,讨论想法,交流教学方法,探索教学模式。在我所教的班级中,我带头创新课堂模式,进行公开课教学,让课堂变得更加有趣。我赢得了同学们的喜爱,取得了良好的成绩。我也经常深入课堂听课、评课。上学期,我总共上了50多节课。 最终的结果是六年级取得了一定的成绩(实验级部),但还需要坚持。 2、认真开展周检查、月结算,实现教学精细化管理。 为确保教学质量有效提高和教学任务的顺利完成,应加强检查分析,发现问题及时整改。 教务处、系严格对备课、上课、作业批改、考试、学习计划、计划、学习笔记等各个环节进行管理,进行抽查或普查,检查后及时总结,与相关教师交换意见,有力地促进了我们学校教学质量的提高。 这项工作也得到了教育厅、县教研室检查组的好评。 3、落实毕业班工作,保证毕业班教学质量。 毕业部是彰显我校教学质量的龙头单位。直接关系到我校在社会、家长和上级部门中的整体形象。因此,我们把毕业班工作作为学校教学工作的重中之重。 我做了以下几件事。 ①选拔系主任和学科教师,尽量保证组合合理、结构科学,使工作顺利、顺利。 ②提前制定奖励计划,明确奖励政策,让教师工作有方向、有动力,同时强化教师的专业精神和责任感。 ③召开教师座谈会,明确目标、研究方法,交流经验,分析情况发现问题,研究解决(一般与马主任、彭主任讨论初三工作)。 ④ 与学生座谈,了解学生的学业和教学情况(每天早上早操前到教学楼一楼走一圈,了解学生的学习情况)。 ⑤重视体育、信息技术和实验教学。 4、高度重视艺术体育工作,促进学生全面发展。 从某种程度上来说,文体工作是学位的门面,也是管理上的软肋。上学期,我们选出了一名主任负责艺术、体育和多功能厅的工作。这方面发生了很大的变化,这是所有老师有目共睹的。我们主要做了三方面的工作。一是加大听课、评课力度,规范课堂管理;其次,进行了《引体美心》期末考试(教务处主办);三是在印体美心全体老师的努力下,组织了拔河比赛、中学生篮球赛、冬季长跑比赛等一系列文体活动。 5、多功能厅充分发挥了应有的作用,为学校在各级检查中赢得了良好的声誉。 6、其他教学活动,如英语单词比赛、英语作文背诵比赛、各年级数学和英语成绩随机测试、期中、期末考试的组织等,都消耗了老师的大量心血。现任教学部主任若干名。 4、其他工作 最近一个学期期末,校长出去学习了。我主持了两周的学校作业。除了认真处理日常事务外,我还遇到了两件急事:教师上访和迎接市局长专项调查。 五、不足与思考 1、缺乏创新意识。由于我从事教学管理工作多年,一味追求稳定,所以在处理很多事情上缺乏开拓精神。 2、关心教师的生活和学习不够具体。 3、由于事情的复杂性,你可能在处理个别案件的问题时缺乏耐心,尤其是在教学领域。你必须与老师打交道。有时可能很难控制自己的情绪,态度也可能不恰当。请原谅我。 如果上述帖子有不准确的地方,请给我们提出宝贵的意见。谢谢你们! 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