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本学期的目标 本学期的目标300字(五篇)
发布时间:2023-10-08 20:07

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

本学期的目标(推荐)一

幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰:“养不教,父之过;教不严,师之惰。”对于幼儿的成长发展来说,两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。

因此,我班努力做好家长的工作,争取家长的密切配合。现制定本学期家长工作如下:

1、邀请家长来园参与半日活动,感受教育。

2、每天做好与部分家长的口头交流。

3、每周更换家长园地内容。

4、在家园联系中开辟“保育知识”专栏,定期将家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长,促进家长与家长之间的学习与相互沟通。

5、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。

6、综合运用多种方法,如“家园联系”,电话交流,家访等,加强家园联系。具体工作:(1)、家园联系要能让家长及时了解孩子在园生活、学习、健康方面的情况,也能让老师及时了解掌握孩子在家的表现,了解家长的意见、建议,家园相互联系,及时沟通,教师通过家园栏,宣传窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和对家长配合幼儿园希望。(2)、利用家长平时接送孩子的时间,及时让他们了解孩子的学习生活情况,与家长共同探讨一致的教育方法,教育孩子。对两天不来的幼儿要及时进行电话家访。

总之,家长活动的形式是多样的,内容是丰富的,只要我们全体教师的共同配合和努力,使家长工作创造出更多种多样的形式,在实践中不断丰富,不断得到发展,让幼儿的身心得到更好的发展。

本学期的目标(推荐)二

回想一下本学期的地理教学工作,得失皆有,为了更好地完成今后的教学工作,我就本学期的教学工作总结如下:

一、思想政治师德方面:

我热爱本职工作,认真履行师德要求,学习新的教育理论,积极参加校本培训和政治理论学习,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

二、教育教学方面

本学期在我和全体学生的合作和努力下比较圆满的完成了教育教学任务。

(一)认真学习新课程标准,以当前先进的教学理念为指导,提高学生学习积极性。

教学中,重视学生为知识的创造者,而不把学生当作一个知识的接受者培养。教学的目的就是让学生学会学习,只有学生学会了学习,教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念,教学手段要灵活多样,让学生学会主动学习。在班级教学中,班级之间有差别,学生个体也有差异,教学中根据学生实际情况,采用分层教学,展现学生个性风采。遵循进步就是优秀的原则,突出过程性评价,提高学生的学习的积极性。

(二)、结合学生实际,加强学生的地理基础,培养学生的地理思维。

5班和6班的学生在初中没有系统的学习地理,地理基础较差,甚至一些地理常识也不具备,更不用说养成地理思维和方法,在观念上他们把地理当作副科、次科,对地理学习不重视。对高一的学生来选学文科的学生由于在初中阶段成绩也很差,从小没有养成良好的学习习惯和学习方法,缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中,学习不认真,练习作业应付了事。针对这些情况,我在课堂上时通过激趣使学生保持注意,重点要求学生掌握地理基础知识。多从高中生活,地理学习等方面给以方法的指导,在教学中渗透先进的学习观念,让学生体验成功,培养自信;培养学生良好的学习习惯,突出强化地理思维能力的培养。

(三)、抓紧、抓好课堂教学环节,搞好常规教学,开展多样化的学习形式

由于高中地理强调对地理事物原理的分析,重在说“理”,与初中比较,难度加大。因此,我在备课前,认真研究教学标准,综合各种版本教材,结合学生实际,适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相关的时事材料,结合郑州市的自然环境和经济建设成就,注重生活与所学知识内容的联系,以生活中的材料作为知识兴趣的切入点,把握好每节课的重点、难点,认真备好每一节课,写出较好完整而详细的教案。

在备好课的基础上,讲好每一节课,提高课堂45分钟的教学效果,是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生传授教材知识,经常启发学生思维,注重教学语言的生动性、趣味性,分析问题深入浅出,列举学生喜闻乐见的事例剖析难点,创设宽松的课堂气氛,极大的提高了学生学习地理的兴趣性。一方面,充分借助多媒体展示地理事物的形成过程。让学生增强了感性认识,加深对教材知识的理解和记忆,又培养了学生的读图能力,课堂效率有较大提高。另一方面,结合有关章节内容,对全体学生进行环境保护方面的教育,培养学生的环境意识,如环境污染、自然资源利用与生态破坏等等。

我在教学中尝试开展多样化的学习形式,培养学生地理学习能力。在学习过程中使学生获得收集材料、提取有效信息的能力;利用地图,综合分析地理问题的能力;辩证的思维方式及其表述能力等。通过培养学生自主学习的能力,发展学生的个性,使学生具有活跃的思维,从而达到培养创新精神与实践能力的目。

三、成绩与反思

在段考中,这两个班的成绩并不突出,在这次期末考试中,一些学生成绩有了较大的提高,比如马義博、柴茂公、郑文博、华梦倩、杨柯龙等。他们进步较大,说明地理学习能力有了提高。

反思一:利用多媒体技术带领学生走出教材,走进生活..

例如在上环境问题时,借助ppt动画,使学生能很轻松直接地理解教材上的内容,因为新的知识被赋予新的背景,学生的兴趣被激起,探究心理得到加强,进一步有利于问题的形成,使学生达到想学的境界。

反思二:学生要成为课堂的主角,多媒体技术搭平台.

在课堂的探究活动过程中,让学生充当探讨问题的主人,从引导者到组织者的转变,使教师在教学活动中的角色发生了根本的改变。从思维的角度讲,学习的过程是一种具备发散性和创造性思维的过程。在教学中,教师需要对不同情况做出适时反馈,引导使之朝有利于知识建构的方向发展,

反思三:深入挖掘教材知识的内涵,适度扩展其外延

教师在课堂教学的过程中,要充分掌握与之有关的地理知识,才能驾御整个课堂,因此教师必须针对每节课的内容,吃准,吃透教材,并且还应该掌握与之有关的,相关联的学科或相邻学科的知识,将其适度且充分的链接到整个教学环节中,是一件非常困难的事情。但借助于网络信息技术,则较好地解决了这个难题。诚然,将每一环节做到缜密,完美,还需进一步探索,下更大的力气。

四、工作考勤方面:

认真做好本职工作,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。随着教学实践的增加,新问题、新矛盾也接连不断的出现,在此过程中,我深切地感受到:一日为师,就应该扛起责任,为学生负责到底。在实施过程中,我明显发现自己知识不够用,认识不深刻。因此,我必须树立起终身学习的观念,只有不断地学习、更新观念和知识,不断地在实践中总结经验教训,吸取他人之长来补自己之短,才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。从而更好的完成地理教学工作,争取在新的一年,取得更大的进步。

本学期的目标(推荐)三

河西学校是一所九年一贯制新校,为保证学校能够按时、顺利地开好学,上级党委、政府和区教育局对学校给予了大力关心和支持,学校领导也纷纷身先士卒,6月份一上任就立即投入到了开学准备工作中,做了许多实实在在的开学筹备工作。

一、各处室分工协作,开学准备工作紧张、有序、平稳推进

7月上旬,在临时办公室接待学生及家长的入学咨询;

7月底,订购了办公桌椅及用具;

8月初日定制了校园文化建设用的标语、大铁字、钛金字和宣传栏、公告栏、校务日志栏;订购了学生桌椅、学生宿舍床铺及床上用品;

8月中旬订购了图书室图书及书架、凳子;

8月中旬开始发放学校招生宣传单,20日开始各年级报名工作; 8月下旬各仪器和功能室设备安装到位;

27日——31日,全校教师到位,校长李金刚带领大家进行义务劳动,打扫校园卫生。其中涌现出许多可歌可泣的优秀感人事迹:如张化鹃等几位已经50多岁即将退休的老教师,但他们劳动起来也毫不示弱,扛起铲子,挽起裤脚,总是冲在最前面,是全体老师的榜样;青年教师舒飞燕,是小一(2)班班主任,她工作尽职尽责,大家都放学了,她们班还有一个学生没有家长来接,她就一直陪着学生等,到了晚上8点多钟家长来接才休息。

9月x日下暴雨,校长李金刚、党支部书记唐绍连、政教主任丁长清给全校师生做出了表率,冒雨站在已被水淹近一米深的校门口护送学生,背学生过水沟,水已经没膝,全身被雨淋得湿透了,皮鞋全被水泡开了口,也浑然不知,当时还感动了学生家长——赖详湖的妈妈,这位四十多岁的妇女也主动在雨水中背负学生过水沟;还有几位不知名的老师,为学校搞卫生一直搞到晚上9点多才回家,等等等等,这些以校为家,为师为生,感人肺腑的事迹数不胜数;

8月x日——30日,在李金刚校长的主持下扎实做好了教师学前培训工作,教务处给全校教师排课及组织学生入学考试。

二、“新机制”改革得到落实

1、8月x日把本学期收费公示在教学楼入口醒目处,把惠及老百姓的政策落到了实处,群众都说“党的政策好”;

2、报名工作十分顺利,家长和学生对学校的工作、教师的态度和收费标准都十分满意。

三、教育教学工作有条不紊,扎实有效

1、8月x日给学生发放新教材;

2、9月x日开学第一天上午,校级领导对全校师生进行了安全思想教育、纪律卫生教育、学习习惯养成教育,下午班主任带领学生打扫卫生;

3、9月x日总务处积极运作,学校食堂正式开餐,保障了师生基本生活;

4、9月x日,初一新生开始军训,教务处严格按照上级文件“开齐课程,开足课时” ,其他班级正式上课;

5、9月x日制定并发放师生校服。

新学校、新学期、新起点,“三新学校”开学工作千头万绪,但我校开学工作做到了忙而不乱,秩序井然,各项工作正按计划顺利进行。我们相信,河西学校的明天更美好!

本学期的目标(推荐)四

(一)教材分析

本学期初一教材内容为“生物和生物圈”、“生物体的结构层次”和“生物圈中的绿色植物”共三个单元。安排了一系列的观察实验和探究活动,有意识地帮助学生创设学习的问题情景,以激发学生的学习兴趣,培养他们“人与自然和谐发展”的意识,真正让学生了解生物圈是地球上所有生物共同的家园,进而领悟生物圈对于人类来说是多么重要的。与生物圈最密切、最直观的关系,就是人类的生存需要从生物圈中获取物质和能量,使学生更加热爱大自然。

(二)学生分析:

学生刚步入初中,面对繁多复杂的学科,在学习方法和应对上不免有些不适应,甚至出现不知所措的情况。所以,要提高学生学习兴趣,指导学习方法。初一学生对周围的一切事物都很新鲜好奇,作为教师应唤起他们的热忱,让学生对知识产生兴趣,产生学习动力,以达到提高学生成绩的目的。

以全日制义务教育生物课程标准(实验稿)为依据,面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展需要。关注每一位学生,培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素养,积极倡导探究性学习。引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐渐培养学生收集和处理信息的能力,提出问题、分析和解决问题的能力,以及交流和表达能力。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣,从而进一步激发学生学习兴趣,逐步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。

1、备课标、备教材

认真钻研新课标和教材,明确教学要求,把握教学的重点和难点,明确本单元本节课在整册教材中的地位,弄清知识的内在联系和规律,全面深入理解和掌握教材内容。确定“三基内容”同时挖掘教材固有的思想教育因素,寓思想教育于教学过程之中。

2、备学生

在教学过程中需要为探究性学习创设情景;鼓励学生自己观察、思考、提问;注意课内外活动相结合,加强对学生基本实验技能的培养。

(1)深入了解学生思想实际和知识、能力水平,充分估计学生接受新知识可能遇到的问题。

(2)根据学生的认识规律和心理特点,精心设计教学程序和教学方法。

(3)教师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣。

3、备教法、备学法

根据新课标,教材内容、学生实际、突出设计重点、突破难点,解决关键的最优教学方法和学生学习的方法。

4、备习题

要精选习题,以消化、巩固当堂所学知识为基础,培养学生能力、开发学生智力。

第一周:致同学们

第二周:第一单元第一章

第三周:第一单元第二章

第四周:第一单元第二章

国庆节放假一周

第六周:第一单元第二章

第七周:第一单元第三章

第八周:第二单元第一章

第九周:第二单元第一章

第十周:复习期中考试

第十一周:第二单元第一章

第十二周:第二单元第二章

第十三周:第二单元第二章

第十三周:第二单元第三章

第十四周:第二单元第三章

第十四周:第二单元第四章

第十五周:第二单元第四章

第十六周——二十一周:准备期末复习考试

本学期的目标(推荐)五

这一夜注定是无眠了,索性来回顾一下这一学期吧(老是回忆,都有些停滞不前了)

首先是转了专业,进入了自己喜欢的专业学习。

开始的几天办理学籍异动手续,几乎把整个学校转遍了才顺利办完;又是单独去领书本,中途遇到了些小插曲(领书单打错了,重打了好几次才纠正,就是数量+1还是-1的问题,那算哪门子的问题);再是体育课的问题,上学期学的排球,这学期由于商学院没有男生的排球班,在老师的调解下我转到了羽毛球班学习。经过努力最后还是顺利办好了这些。

新学期我遇到的第一个同学是松哥,还记得第一节课是高数,我们偶然坐到了一起,当时我们还互相不认识,不过从他的书本我看出了也是转专业的,貌似他把我误认为了是经济学本班的,问了下这是否是经济学班的高数课,由于我提前一天参加了点名,有了本学期的课表,于是给了他肯定的答复。从第一次见到他我就觉得我们会成为好朋友的,为什么呢?感觉吧,感觉这东西有时候很神奇,就是说不出理由来却认定会有那样的结果。不过刚开始的几周和他并没有很快成为朋友,以至于他的生日我也不清楚,现在想起来倒是有些遗憾。大概过了几个星期后,从一次西方经济学课开始,我主动坐在他旁边,和他聊了几次后发现很投缘,他比我想象的还要好相处,我们有很多的相似点,并且期末都有不挂科的目标,于是后来的课我们都是一起抢前排求得能够认真听讲和记笔记,即使是大家都喜欢往后坐政经课,我们也会尽量往前坐。几乎每次点名我们都能到,没有被记载过旷课。不过后来的期末考试我挂了政治经济学,松哥全部通过,虽然为自己觉得很遗憾,没能够实现不挂科的目标,不过还是很替他开心,至少他少了很多不必要的麻烦,我麻烦一点也没什么关系的。

再说说这学期玩过哪些地方吧。不知是因为认识了松哥还是这学期的确有想玩的欲望,感觉这学期的确玩过不少地方,也玩了不少东西。第一次和松哥一起去玩是去武大赏樱,感觉玩的还是挺好的10块钱的门票或许不贵,倒还觉得挺值得的,不仅让我好好重新欣赏了武大的风景,而且也认识了几个新朋友,那也是第一次和松哥寝室的哥们一起玩,是值得纪念的一次游玩。再一次出游是班级组织去森林公园烧烤,那一次真的很热闹的说,虽然当时自己还是一个人独来独往,不认识几个,但最后还是一起玩得很开心,我们有偷别人的菜,有捣蛋,还一起做游戏,几乎把想到能玩的都玩到了,因此那次的游玩没有留任何遗憾。(补充一下,森林公园的游玩在武大赏樱之前)另一次出游就显得简单一些了,是和松哥点点一起去的武汉动物园,身为武汉人,身为汉阳人,我之前居然没有去过本地的动物园,有点搞笑的说,那次还是我第一次去武汉动物园,不过以那样的方式第一次参观武汉动物园或许是我更期望的吧,两男一女是不错的组合(xd),过去总觉得和家人一起出游能够玩得更开心,现在倒觉得还是和朋友一起更开心,有家人在做什么事情都会有些顾及的,而和朋友一起就很随意自由了,虽然我们人少,可是把整个动物园玩下来还是花了一整天的时间,玩得很开心,天气也很凉爽,离开前在河边吹吹风感觉很棒,过去的学习真的太紧张了,没能够好好欣赏这样的风景,今后一定全部补回来。后来的一次东湖磨山游是和同寝室的以及对面寝室的一共四个人去玩的,那次本来想叫上松哥的但他给室友(覃)过生日,那次的游玩感觉好平淡,可能是没有松哥在的缘故吧,启程时等了好久的车,貌似原来的一班车改线路了,由于公交的原因,我们的好多次出游都出了意外,最后到达东湖也没看到什么好看的,于是又走路去的磨山,当时没有想到会要走2个小时的,以为很近。走到磨山买了学生票就进去徒步参观,里面也没有多少让我印象深刻的景色,唯一让我感动一点的就是看到比武大更漂亮的樱花,那樱花是和油菜花相间的,感觉还行吧,其实听说武大的樱花如果开得好也很漂亮的,只是今年春天雨水太多了,所以没看到理想的样子,希望明年能够给力点,我还会去看的。再有些留念的就是那次没坐到车我们四个人是坐船回东湖然后乘车回的学校。第二次去东湖就和松哥他们一起,那次出游显得有些意外,因为原本决定去武当山的,结果因为误了火车所以在放假第二天去了东湖。虽然很遗憾,不过东湖游还是不错的,松哥寝室几个加上大老远过来的她,其实武当山游我们没去倒是没什么,可是对她来说就相当遗憾了,好不容易来了一次湖北却遇到那样的事情,只希望那次松哥有好好地处理了。第二次去东湖和第一次比还是有了不少的变化。首先,门大改到了1公里以外了,进去看到的是不少的盆景,然后有个馆专门介绍了许多不同种类的花,我在那拍了不少照片,遗憾的是当时没买衣服,穿的是前年的旧衣服,不过高兴还是有的,那就足够了的,后来我们就把整个磨山转了一遍,有爬山,亭子乘凉,在柱子上坐着当罗汉(xd)。和松哥一起玩有时感觉自己变年轻了,可以恶搞,或是做一些有趣的事情,那算是那学期的最后一次出游吧,后来就显得很忙了,而且6月开始天气就不给力,整天暴雨的下了好久。

而5月的一次出游让我对以前的班级彻底伤心了,本来转了专业和他们的交流就少了很多,去华农的那次他们都是三三两两的玩在一起,把我放在旁边,虽然邀请了我,我很开心,可是没必要那样做吧,于是从那天起我就没怎么和他们交流了(话说转专业后本来就没和他们怎么交流了),那时候起我就开始一心投入新班级,和朋友更好的处理关系,后来就又交了几个新朋友,和他们在一起真的很开心,将多年前喜欢的东西又重新捡起来,开始找回爱好,真的很感谢那些朋友们,初中开始我就失去了许多本应该拥有的东西,能够在大学期间解开封印我是从未想过的,不过我很开心能够这样,过去的应试教育的确扼杀了我太多的爱好和特长。

6月份开始就算是备考月了,大学最紧张刺激的时刻,不管是平时认真学习的还是混日子的,这个时刻都在复习以保期末考试不挂科,我也有努力准备,并且想尽方法为大家准备复习资料,最后一段时间的复习是和松哥一起的,我很开心,上学期的期末我们都没有这样努力过,本学期能够共同努力真的很好(文学功底不好,因此用词就太简单了,今后一定努力学习),虽然期末考试我挂科,可是松哥全部通过我就觉得满足了,不知道为何,我总希望他能够一切顺利,而自己怎么的就无所谓了,当然,挂科也是一个教训,这样的错误今后不能够再犯了,无论怎么努力都不能够再挂科,挂科已经造成了不好的影响了,我口头上说不在意,心里多少还是有些在意的。

也许是机缘巧合,放假前我最想送的两个朋友松哥和翔姐都是从汉口火车站乘车回家,于是那天我花了一下午的时间去为他们送行。过去从未交到这样要好的朋友,所以我想格外的珍惜,我宁愿自己送完别人独自离开火车站,也不希望别人送完我独自离去,这是怎样的想法啊!

暑假来临了,我也要努力做些什么,改掉过去的许多坏习惯和坏毛病,努力锻炼长高长胖,并且学习些东西,下学期的二级和四级不是那么容易就可以通过的。同时趁着暑假这个好机会把自己打造一下,头发啊衣服啊什么的都去弄一弄,虽然现在才弄有点迟了,但至少比不弄要强很多吧,希望下学期再见到大家的时候,能够给他们很大的惊喜,努力吧!

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