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中学之星评选活动方案
发布时间:2023-10-07 12:06

   1.指导思想

  关注每一个学生的成长,引导所有学生发现并挖掘自身潜力;引导教师发现学生的闪光点,关注学生的进步。通过榜样的作用,让学生有进一步努力和进步的目标,让更多的学生发现自己的闪光点,找到成长的信心。通过优秀的评价,对学生进行各方面的积极引导,树立学生的自信心,最终达到培养更多人才、培养拔尖人才的目的。为我校德育工作迈上新台阶作出积极贡献。

  2。选择项目

  学习之星、德育之星、体育之​​星、才艺之星、孝道之星、劳动之星、尊师之星、礼仪之星、纪律之星、节俭之星、

  3。 “校园之星”的基本条件

  (一)热爱校园,尊重老师,遵守校规校纪,认真执行《中学生守则》和《中学生一日常规》。

  (2)思想道德素质高,人格坚强,遵守()社会公德和职业道德,具有良好的个人综合素质。

  (3)热爱学习,锐意进取。他在班级学习成绩突出,能够起到模范带头作用,有一定的影响力,是同学们的学习榜样。

  4。评选机构

  评选活动由学校政教处、教务处、团委等部门组织,负责评选活动的领导。

  5。评估程序及时间

  1。各班根据评价情况组织学生进行民主评价。班主任审核后,为各班各明星提交推荐名单。

  2。各年级校级“校园十星”名单由年级主任、年级组长研究确定,每个年级各6名学生。

  3。 “校园十星”每周评选一次,每周评选两颗星。考试周将暂停和推迟。

  5。各评价具体条件

  (1)学习之星

  拥有健康、积极的心态;具有强烈的求知欲望和研究精神;乐于学习,善于总结好的学习方法;乐于帮助学习有困难、成绩优秀的学生。

  (2)德育之星

  具有良好的品德,诚实做事。不要在考试中作弊;不要说谎或谎言。团结同学,尊敬师长,孝敬父母。

  (3)体育明星

  能够坚持锻炼身体,认真对待体育课和活动课;认真做广播体操和眼保健操;积极参加各类体育比赛;符合身体健康标准;并积极参加体育活动。

  (4)才艺之星

  在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等方面有突出特长,积极参加校内外各种艺术团体。

  (5)孝星

  懂得关心父母、尊敬长辈。经常能帮父母分担一些力所能及的家务活。他有典型事迹,得到了大家的一致好评。

  (6) 劳工之星

  讲究卫生,有良好的环保意识和卫生习惯,积极参加卫生活动,并以身作则,关心学校、班级的卫生状况,发现问题采取措施解决。有良好的劳动习惯,积极参加劳动锻炼,能吃苦耐劳,不怕脏、不怕累。

  (7) 尊师之星

  尊敬老师,做老师的得力助手。他有典型事迹,受到大家的好评。

  (8) 仪式之星

  具有良好的思想道德品质,模范遵纪守法,爱护公共财产,敢于同不良现象作斗争,有强烈的集体荣誉感。性格开朗,衣着整齐,仪态端庄,符合学校的模范《仪表规范》。文明礼貌,尊重老师,团结同学,谦虚诚实,有良好的文明礼貌习惯。

  (9) 观察之星

  具有强烈的进取精神、良好的思想道德品质、强烈的集体荣誉感。强烈的纪律意识,对本班学生纪律意识的增强起到了应有的作用。模范遵纪守法,月内无违纪行为。在践行自律的同时,能够配合班主任开展纪律工作,积极监督学生的违纪行为。

  (10)拯救之星

  保管好学习用品和生活用品。时刻节约水电,生活简朴,不花零用钱,不买零食,避免同学之间攀比衣服、炫耀。他有典型事迹,得到了大家的一致好评。

  总之,这是一项新举措、新尝试,对于全面评价学生、提高学生综合素质、推进学校素质教育具有深远意义。希望全体师生高度重视、密切配合,最大限度调动全体学生的积极性,建设“爱国守法、礼貌廉洁、团结友爱、勤奋好学”的我校新一代学生。 、勤俭自强”。

第二部分:海南省2022年初中青年数学教师课堂教学评价活动及专业考试思考

海南省2019年中小学青年数学教师课堂教学评价活动专业考试思考
保亭思源实验学校万日坤
我有幸参加了《海南省2019年初中青年数学教师课堂教学评比活动》。本次比赛分为三个部分。第一部分是专业知识考试,第二部分是课堂,第三部分是市县群众评委的评审。当我参加专业知识考试时,我感触颇深。现将我的想法写如下:
1、提高教师专业知识
人们常说,要给学生一杯水,教师就必须有一杯水。一桶水。因此,教师职业是一个神圣而负责任的职业,承载着祖国未来的希望。如果一个老师的专业资质不达标,能教出一批有思想、有教养的学生吗?答案肯定是否定的。随着社会的发展,人们对教师的期望不仅仅是教学,还包括教师的专业知识和专业水平。 21世纪需要的不是教师,而是教师。它需要的是一批知识渊博、思想觉悟高、精通业务的教师、善于专门研究的教师。因此,这次专业技术考试顺应了社会的发展,也为青年教师敲响了警钟。如果你的业务知识不达标,你就无法适应现在的主流。教师要不断提高专业知识,丰富专业知识。
2。认识自己,提高自己
在这次专业技术考试中,我清楚地认识到自己的专业技术掌握程度是否能够满足社会发展的要求,是否能够给学生一桶水。通过这次专业技术考试,我清楚地认识了自己,发现了自己的不足,改正了不足,提高了自己。因为这次专业技术考试是面向全省的,也就是说,各市县的精英都聚集在海口市。通过这次比赛,我也明白了天外有天,天外有人的道理,也更加坚定了我的决心。信念,活到老学到老的理念,争取更多出去学习的机会。我明白,只有提高自己,才能成为新时代的一名教师。
2.加强学习的理念
社会的发展必然会吸收一些新的东西。人类的发展有时落后于社会。 90后和00后的学生接受的事物是不同的。他们随着社会的发展,我们的思想也会变得先进。这里的先进是指学生的思想不等于我们老师的思想。而且,当今社会需要的是全面发展的人才。如果教师继续沿用以前的教育理念来教学生,不但跟不上学生的思想步伐,而且还会事倍功半。甚至会跟不上教育改革的步伐,最终变得平庸。所以,这次专业技术考试给我敲响了警钟。教师要活到老、学到老,这样才能培养出适应社会发展的人才!
“问渠有多清,活水无源”。基本上,学生获得的知识来自于老师它来自于老师的教诲。古人称老师为传道授业解惑的人。这证明教师必须具备深厚的知识,才能为学生提供丰富的知识。总之,这次专业技术考试给我的总体感受是:教师的专业知识必须随着社会的发展而不断提高。要做到这一点,我们必须有一个学习理念:活到老,学到老!
海南省初中、专业考试、教学、青少年

第三部分:2022年海南省中学化学课堂教学评估活动的思考

观摩**海南省中学化学课堂教学评估活动的感想
屯昌思源中学刘云云
伴随着微风,迎着朝霞,两年一度的中期化学课堂教学评估活动海南省学校已开始再次闭幕。 **4月22日这个特殊的日子,我怀着激动的心情参与并观察了这次活动。虽然我没能获得预期的荣誉,但我收获了很多,如下:
1。我更加清楚地认识到:如何设定教学目标。
教学目标就像一艘船的“航线”。如果不够明确、不够具体,那么教学活动就会像一艘失去航向的船,偏离轨道,失去焦点。因此,教学目标一定要详细、具体,不能太笼统、抽象。但在日常教学中,我们常常忽视这一点。例如,在比赛之前,我的教学目标之一是“了解影响化学反应速率的因素”。这是比较笼统的,因为影响化学反应速率的因素有很多。是让学生全部理解,还是让学生掌握“温度、浓度等”? 、催化剂等。”主要因素又是怎样的呢?不是很清楚!
2.我认识到学生应该是教学的主体,但并不意味着教学就是全课堂实验。
这次教学活动中很多老师都体现了以学生为中心的教学思想,但又过于偏激。有的课程都是小组活动或实验调查,很少有老师总结或讲解,也没有相应的练习。加强和巩固它。在这样的课堂上,学生的动手能力得到了提高,培养了学生的科学探究精神,形成了小组合作、交流、讨论的理念。但学生通过实验得到的结果并没有得到强化,老师的分析也过于简单。 ,甚至连学生抄完笔记都没有开始进行下一步的实验学习,教学效率低下。因此,在教学中,必须使学生的“主体地位”和我们教师的“主导作用”完美匹配。
3。我学到了:教学中如何正确处理学生的问题。
以前,当学生在教学中遇到问题时,我总是很快地给出解释,但听了海口实验中学李红老师的课后,我感到很惭愧,也学到了很多东西!当学生遇到问题时,他本人并没有立即做出解释。相反,他会提示学生自己解决,或者要求旁边的学生进行更正。这样学生的理解就会更加深刻,课后就不会吞下事实而再次产生同样的问题,也体现了以学生为中心的教学理念。
4.我体会到,作为一名优秀的老师,不仅要有良好的课堂控制能力,还要有写试题的能力。
本次比赛不仅包括课堂教学,还包括命题能力的考核。通过这次考核,我认识到自己的命题能力有多么差。虽然平时做题较多,但每年我也关注高考的动向,也熟悉教材和课程标准,但我自己还是觉得很难提出问题。作为一名老师,如果你不会写试题,你怎么能测试你所教的学生学得好不好呢?网上查找问题。毕竟是别人的劳动成果,可能和学生平时做的题是一样的!
总之,通过这次比赛,我认识到了自己很多的不足,也学到了很多。在今后的教学中,我将努力提高自己,努力做到以上四点,做一名优秀的教师。为国家伟大的教育事业贡献自己的微薄之力!
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