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家长会演讲
发布时间:2023-10-06 21:10

小编为您整理了一些相关的《开学家长会发言稿》。希望对您的工作和学习有所帮助。当然,你还可以找到更多《开学家长会发言稿》。

第一部分:家长会致辞

亲爱的家长:

大家下午好。正如张老师用中文所说,我们的父母和老师之间的关系就像“同志和朋友的关系”。有朋自远方来,不亦乐乎。很高兴在新的一年里再次与大家见面。我相信大家一定都很高兴有8位新同学和不少于16位新战友和朋友加入我们的大家庭。首先介绍一下本学期加入我们班的学生家长。他们是冯宝的父母、林多的父母、曹宇曦的父母、严翱的父母、罗英的父母、何妮阳的父母、陈龙的父母。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们。在此,我也衷心感谢各位家长在百忙之中支持我们的工作。也衷心感谢上学期加入我们班以及本学期刚刚加入我们班的所有孩子和家长对我们工作的信任。当然,我代表嘉祥成华校区五年级一班全体老师学子说,我们一定会用孩子们的巨大进步和可喜的变化向您证明,您选择嘉祥是对的,选择嘉祥成华更加明智。

由于时间有限,今天的家长会我主要讲以下几个方面:

1。前期学习成绩分析。

2。介绍班级及学生的现状。

3。本期班级学生培养目标和重点任务。

4。与大家交流学生的英语学习情况。

5。对学生教育的一些建议和希望。

1。前期学习成绩分析。

大家也都知道,现在五年级的生源相对于其他年级来说是比较薄弱的,但是目前已经和我们系五年级的学生持平了,甚至在某些科目上还略高于我们系,并且除语文、数学外的三科均名列成华区前两名,这一成绩来之不易。我们每个学科的老师科目都用巨大的努力和优秀的专业精神来引导和帮助孩子们热爱学习,我们的孩子们也付出了巨大的努力。相信经过嘉祥一学期的学习,大家都明显感受到了孩子学习上的变化:学习更加主动,作业更加主动,知识容量越来越大,求知欲越来越强。越来越紧迫。

从期末考试的情况来看,学生对知识的学习和掌握较好,但也存在一些考试不清楚、粗心大意、迁移能力弱的情况。各个学科的老师稍后会与大家详细交流。我这里就不详细说了。但这里我想提醒我们的父母和朋友注意一件事。有些孩子对科目的偏向很严重。比如,这次期末考试:小L语文、英语成绩第一,但数学成绩却低于60%; X同学的数学成绩排名第一,但语文成绩垫底。这对于中小学基础教育阶段儿童的发展极为不利。我们都知道,大学培养高素质专业人才和精英教育,中小学基础教育阶段全面优异的成绩不仅是进入大学的敲门砖,也为更好的专业研究和发展打下良好的文化基础。将来学习。 。因此,我们家长朋友在基础教育阶段,尤其是小学阶段,一定要特别关注孩子的薄弱科目。

2。介绍班级及学生的现状。

这个班原本有25名学生,现在有32名学生,男生17人,女生15人。从上学期班级情况看,班风积极,学风浓厚,班级荣誉感强,大部分学生独立生活能力较强,人际关系良好。特别是我们班委干部曹晨曦、李根、郑景天、郭克宇、肖如月、李新宇、徐思然、罗轩等,起到了很好的榜样作用。当然,我们班的每个孩子都愿意为同学服务,热心互相帮助。每个学生在班里都承担着一定的岗位和任务,有的学生还非常负责,认真对待自己的工作,这不仅锻炼了自己的动手能力,也培养了责任感,比如关灯的王志扬关饮水机的陈齐嘉余,抄时间表的袁浩博,美化教室的廖凯一,布置桌椅的陈嘉豪、李嘉豪,还有管理多媒体的于凝婷、何玉龙、打扫卫生的车林源窗台、擦桌子的唐永宁、管理金属柜的姜培林、管理洁具的程家宏等等,他们在这件小事上的细心和负责,让我看到了他们的用心。一点一点的进步,可爱又懂事。

我们的孩子大多数都是听话懂事的,能够体贴、理解父母和老师的苦心。印象最深的是,在上学期期末的班主任匿名调查中,除了我们因为实际原因没有去孩子们家里,没有得到100分外,我们班的孩子们“公平、公正、关爱学生”等18项。他们都给了我100分,这让我得到了学校最高分,这让我很高兴。

孩子们的这些进步,主要得益于我们上学期一贯坚持的习惯养成教育、文明礼仪教育以及德情商教育。

首先,在习惯养成方面,我们首先强调规则和规范。比如,对收拾物品、摆放桌椅、听课坐姿、排队开会、不带零食、不挑食、按时作息等都有严格要求。我们学生的良好规范和整个班级的精神面貌也体现在集体活动中。更重要的是,这些规则和要求对于孩子们的健康和成功至关重要。

其次,在文明礼仪方面,我们强调每个孩子都应该是一个受欢迎的孩子,因为他或她的存在而让别人高兴。上学期我们重点关注文明礼貌习惯的培养。例如,与同学相处时说谢谢、说对不起,离开时到办公室报到时说再见,见到老师和他的父母时敬礼、打招呼等。我们正在努力帮助孩子们把文明礼仪变成一种习惯。而不仅仅是一种形式。当然,要成为一种习惯,需要父母的强化和配合。每周家长接孩子放学时,是否主动向老师问好,放学时是否与老师告别。我们的孩子看到了它,并牢记在心。也许有些家长担心老师繁忙的工作可能会影响老师。其实,不管老师有多忙,只要是关于孩子们的事情,就是我们最关心的事情。如果你连老师都没见过面,你自己都不讲究文明礼貌,你怎么能强迫我们的孩子这样做呢?学过英语的人都知道,“谢谢你,再见”是西方人嘴里最常说的词,无论是普通路人还是亲朋好友。文明礼貌的习惯是在不知不觉中养成的,也让我们感受到他们更高的文明素质。但我们中国人不是这样的。我们从来不对亲人说“谢谢”,更不用说对其他人说“谢谢”了。当然,我们中国人也善于为自己找借口。 “谢谢,抱歉”似乎太粗暴了。殊不知,我们的“出身”缺失,却培养出了许多白眼狼。想一想,你的孩子是不是饭来了就张开嘴,衣服来了就伸手,却从来没有对你说过一句感谢的话?事实上,我们谁不希望孩子的爱能够回应我们的努力呢?

在道德情商方面,上学期我们重点教孩子如何与人相处,学会回报,学会感恩。当然,作为老师主义者,我们首先要以身作则,让孩子们效仿、感恩。我会关心地和每一个孩子打招呼,当我声音嘶哑时,孩子会给我送润喉糖。每到节日或者孩子在集体活动中表现好的时候,我都会买一些糖果或零食作为奖励。他们,这就是为什么我们的孩子取得好成绩后,会把我奖励的糖果带回家和父母分享;当孩子遇到困难或者不顺利时,我会安慰和帮助他们,这就是我们孩子诞生的原因。当他们没能惹我生气时主动向我道歉让我很开心……

这个学期我们将继续做好以上三方面的工作,让我们的孩子变得更加可爱、更加有爱心。

说到学习,虽然我们目前在成华区排名前两名,但我们也必须清醒地认识到,我们还有很大的努力空间。我们还必须清醒地看到,我们孩子的基础还比较薄弱,有的孩子偏科严重,极少数孩子学习上还存在困难。我们还要对新生班的竞争压力和六年级学生面临的过渡班的压力做好心理准备。

当然我们也要有信心。本学期有7名优秀的孩子加入我们,相信我们的班级会更加充满活力,更加优秀。

3。本班学生的培养目标。

1。本期我们将继续探索和完善学生自主管理,做到“人人有事,人人有事”,培养学生的责任感,锻炼学生的细心和胆识。

2。继续注重习惯养成教育,如生活习惯、卫生习惯、学习习惯等

3。加强文明礼仪和健康安全教育。

4。注重学生的道德教育,尤其是感恩教育。以父亲节、母亲节为契机,对父母开展感恩教育。

5。增强学生学习的自觉性和主动性,加强方法指导,提高课堂实效,力争学习成绩与我系持平,名列成华区第一。

4。介绍英语学习情况。

因为有新转学的学生,我简单介绍一下我校英语课程和教材的发展情况。英语是我们许多人取得成功的绊脚石,但它也是接受高等教育和工作的垫脚石。这是经济全球化的必然趋势。我反对大家都学英语。对于相当一部分人来说,学习英语是浪费时间、金钱甚至生命。然而嘉祥学校实行的是精英教育。想要成为嘉祥学校培养的“具有国际竞争力的中国人”,就必须学好英语,真正成为未来的社会精英。目前,我校也在积极探索和发展国际教育。计划在高中部开设国际文凭课程,在初中部开设中英在线课程和英语过渡班。成都的一流学校,如成都外国语学校、成都外国语学校、479国际学校等,都对学生的英语提出了较高的要求,所以在小学打好基础就显得尤为重要。目前,我校每周开设小学5节常规英语课、1节外教英语口语课、1节具有英语特色的选修课或社团活动。我们目前使用的是外语教学与研究出版社的高端新标准一年级英语教材。

我详细说一下三个问题:

(1)前期英语学习情况分析;

(2)五年级下学期英语学习的特点和要求;

(3)学习建议。

(1)前期英语学习情况分析。

学生学习兴趣浓厚。发音和写作水平有了很大提高。总体达标,但优生不突出。部分学生学习基础薄弱。有些学生完成作业不够主动、不够认真,家长监督配合不够。

(2)五年级下学期英语学习的特点和要求。

重点是落实听和说,但加强读和写。本教材的文字内容有所加长,有100-200字左右的文章,大约相当于二年级教材的难度。此外,内容主要介绍英国景点、餐厅、历史文化背景等,要求学生接触和了解西方文化;另外,本教材要求学生学会用英语来描述如何完成一项任务或发生了什么事,并要求学生能够从写几个简单的句子过渡到写一篇逻辑性很强的英语论文。对词汇量的要求提高了。六年级是复习阶段。五年级要巩固1-5年级所学的词汇,掌握300个左右的常用单词。

(3)学习建议。

1。关注自己的想法,培养兴趣,建立自信。老师的兴趣是最好的。信仰比金子还珍贵。

2。听、读正确的发音并以标准化的方式书写。小学英语学习的根本任务。英语录音作业。 《同步书写练习册》

3。陪伴、监督、指导和帮助。

4。扩大阅读范围,开阔视野。了解文化背景。有的优生可以订阅英文报纸。例如:有的孩子在宿舍里读书《书虫》,自己学习新概念。

5。活动载体,运动展示。活动竞赛注重参与、体验成功、感受快乐。

5。对学生教育的一些建议和希望

首先我们来分析一下五年级学生的心理思想特征。

1。心理方面:很多事情似乎都不清楚,独立性开始发展,自尊心逐渐增强。这就是我们平时在孩子知道自己“丢脸”、害怕“丢面子”时所说的。因此,家长在教育孩子时,一定要把握好尺度,多表扬、多鼓励,善于捕捉孩子的闪光点,用一点带动整体发展,培养孩子的自信心。学生的学习热情在很大程度上是由外部因素驱动的,尤其是孩子,他们需要更多。大人的赞赏,在别人面前,我们也应该表扬我们的孩子。当孩子犯错误时,我们应该闭门耐心教育他们,给他们面子,尤其是在学习上。任何一个孩子都愿意取得好的成绩,但只是因为方法不当或错误。如果孩子因为努力不够而暂时落后,老师和家长应该树立孩子的自信心,给予引导,花时间帮助孩子克服困难、解决问题。

2。思想:思想由简单变为复杂,意味着思考的事情更多,开始有自己的意图,对自己想做的事情有自己的计划。这就是一些家长的说法:“我们的孩子很坚强,不要听我们父母的话。”但他们的辨别力较弱,无法了解社会的是非,也没有完全明白什么可以做、什么不可以做,这就是为什么父母经常给孩子一些指示和警告,经常提醒他们应该做什么。为了给他一个明确的方向,最重要的是大人的“舌头”一定要一致,不要让父母这么说,而是爷爷奶奶这么说,这样孩子就不会能够清晰辨别。

其他一些建议和希望:

1。孩子在成长过程中需要陪伴。以我自己的经历来说,一个懂事的孩子,不在于父母给了他多少,而在于父母陪伴他多久。每次有家长会或者学校集体活动,只要你来,孩子都会很高兴。如果你一脸悲伤地问孩子,那肯定是因为他的父母不在。因为对于学生来说,只要有父母在,参加聚会就是他们的骄傲和幸福。他们会意识到父母关心他们。并更加努力地学习,实现自己的理想。建议大家可以来参加本学期的春季亲子运动会、家长会等需要家长参与的活动。

2。孩子的成长需要指导和帮助。

曾经有一部动画片,一个孩子坐在地上哭,而他的父母则在旁边敲头跺脚。父母说:“我们已经把心和心​​思都给了你,你还想从我们这里得到什么?”孩子说:“你们生了我?”为什么我使用的时候不需要说明书呢?”是的,所有的电器都有操作说明书,如果不按照说明书操作,可能会出现问题。因为我们的孩子没有说明书,所以就由我们来决定。认真了解他们的性格特点并给予指导和帮助。

孩子需要我们大人去引导、给他们方向,所以我们家长需要花更多的精力和时间来正确引导孩子,帮助他们分析自己的现状(学习情况、优势、问题),并鼓励他们。孩子可以跳起来摘桃子,比如背一篇学过的课文、查一个单元的生词、看一本喜欢的书等,不放就放;你必须和你的孩子多交流。 ,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在学校的学习情况,阅读、背诵、听写、试题等。你要相信你的孩子有潜力,完全有能力通过努力实现这个目标工作。

我觉得女人关心的不是为孩子花更多的钱,而是花更多的时间,多和孩子沟通。尤其是当孩子犯错或者某项考试考得不好时,不要一味地用简单的打骂来教育孩子。更重要的是分析原因,然后对症下药。如果孩子已经尽力了,就不能简单粗暴。如果确实是学习态度的问题,他就不能迁就。他必须有一个衡量自己的尺度,那就是态度。归根结底,态度决定一切。另外,作为家长,一定要非常了解孩子每天什么时候回家,做什么,假期在家做什么,喜欢去哪里玩,和谁玩。让孩子参加健康有益的活动,拒绝参加不适当的游戏和活动。特别是不要让他们玩游戏机或者去网吧上网玩游戏。

3。不要太溺爱你的孩子。

我想,过分溺爱孩子,怕孩子吃苦,是很多父母的共同特点。请大家想一想,这样的孩子确实不吃苦,不累,也不缺钱花。但孩子们缺乏对抗困难的经验和能力。如果以后遇到困难怎么办?面对现代社会激烈的竞争,没有拼搏精神的人未来在社会上还能有竞争力吗?而且,当学生的零用钱较多时,他们经常用它来上网、玩游戏、买零食等,因此,家长对孩子的零用钱必须有一定的控制权。

4。多和老师交流。

在我们的接触中,我们发现有些家长过度依赖学校和老师,认为学校的事和老师的事就是孩子入学;其他父母不信任老师并走自己的路。我认为这两种现象都不好。首先,大家要相信我们的老师。你们中的大多数人都只有一个孩子,而且都是第一次为人父母,而老师则经历过数百个各个年龄段的孩子。当你在学习如何炒股时,老师正在研究如何教孩子,所以请相信我们的老师一定能教好你的孩子!其次,作为家长,一定要配合学校和老师。家长要真正关心孩子,不能以工作繁忙为借口,把孩子托付给老人或交给学校。要经常来学校向班主任、班主任老师了解学生在校情况,同时向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解的目的、合作、联合办学。希望您每周接孩子时能与老师见面,让孩子感受到您与老师的合作;方便的时候浏览老师的博客或者打电话、发短信,让孩子们感受到你与老师的合作。他对学校生活的担忧。

家长同志,我们的目标是统一的,任务是一致的。我们希望我们能够互相合作,把我们的学生、您的孩子培养成勤奋学习、高素质的优秀人才。最后,欢迎家长们与老师多交流,提出您的宝贵意见和建议。

第二部分:家长会致辞

亲爱的家长:

大家好!非常感谢您抽出时间参加今天的家长会。大家好!首先,请允许我代表学校和六(四)班全体老师向各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!

亲爱的家长们,随着时间的流逝,孩子们渐渐长大,转眼间,他们已经是六年级的学生了。小学六年级是学生小学学习生活的最后阶段。它是学生终身学习的中转站,对学生的一生具有重要意义。同时,小学六年级也是小学与初中的衔接点,也是学生素质的衔接点。无论你是高还是低,无论你的成绩是好还是差,你都将在新的环境中面临新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学的一个关键阶段。这很重要,因为:

首先,孩子们辛苦了六年,风风雨雨,严寒酷暑。现在到了最后的收获季节。这个结局能否圆满完成,关系到他这六年的最终结论。没有人希望自己的孩子带着遗憾走出小学。

其次,这个时期的学习关系到孩子以后学习的积极性和兴趣。如果你的孩子以良好的成绩进入初中,我想他会对以后的学习和生活充满信心,抱有乐观向上的态度;有句话说:态度决定一切。可见这对他的学习影响很大;

第三,这个时期的学习是孩子进入初中后给初中老师留下的第一印象。也可以说是向老师一家展示的第二张面孔。或多或少会影响初中老师对你孩子的判断,以及会采取的一些策略。所以可以说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。良好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味着新开始的成败;俗话说,好的开始是成功的一半。我邀请的目的是根据这个年龄段孩子的心理、生理、学习等特点,加强彼此的联系,互相沟通学生在学校和家里的情况,让老师能够及时调整工作,提高教育教学质量。 ,父母可以更好地教育孩子成为好人,取得成功。总之,我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,一切为了孩子!”因此,我相信我们今天的家长会一定会达到预期的效果,取得圆满成功!首先我结合我们班的实际情况跟大家谈谈我的一些想法和建议。其次,我会听老师的介绍。最后希望家长能给我们合理的建议。

今天,我们聚集在一起只有一个目的,那就是为了孩子们的健康成长。让我们的老师和家长携起手来,在教育孩子的时候“站得更高,看得更清楚”。走得更远,想得更深,做得更实。”随着时间的推移,我们的孩子渐渐长大了,转眼间,他们已经是六年级的学生了。小学六年级也是小学和小学的衔接点。高中和初中,学生的素质和成绩的好坏是由他们的素质决定的,你们即将在新的环境中面临新的挑战、新的评价,所以我们应该认识到六年级应该是一个非常重要的阶段。下面我结合我们班的实际情况跟大家分享一下我的一些想法和建议:

首先向大家介绍一下我们班的基本情况:

我们班有学生50人,其中女生24人,男生26人。从各方面看,总体形势良好。班级学习氛围浓厚,集体荣誉感强。在良好纪律的保证下,我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生关系融洽,学生的生活、学习等各方面不断提高。作为他们的数学老师和班主任,我和他们一起度过了近三年的时光。三年来,每一位学生都给我留下了深刻的印象。他们学习态度端正,积极认真完成各科作业,热心为班级服务,耐心帮助有学习困难的学生。这离不开家长对学校工作和老师工作的支持。在此,我非常感谢各位家长的努力。

当然,取得了这么多成绩之后,仍然存在一些问题。比如,班里还有少数学生学习态度极其不端正。虽然班里几乎没有学生没完成作业,但抄袭的现象时有发生。它发生了。我也认识抄作业的学生。并不是他们不知道该怎么做。主要原因是他们思想懒,不想动脑。如果他们有正确的学习态度,按时完成作业,他们一定会是成绩优秀的学生。也有一些学生非常偏科,无法得到全面发展。每当我在考试中在一门科目上取得好成绩时,我在另一门科目上就会失败。也有一些学生基础不好,不投入学习。后期,家长需要花更多的时间来监督。也有一些学生就是学习没有强烈的志向,只是得过且过,成绩平平。在与人相处方面,也有一两个同学表现得很犀利。他们总是在班上与同学发生矛盾,造成思想问题,影响学习。这些都必须引起我们的重视。还有几个同学我特别喜欢上网。会后,我会与这些家长单独交谈,希望家长积极配合。

孩子们辛苦了六年,经历了多少风风雨雨,付出了多少努力和奉献。现在是最后的收获季节,孩子们的小学生活也到了结束的时候了。这个结局能否顺利完成,这三个月的作用也至关重要。下面说说我个人的想法:

我的第一个想法是:让孩子没有遗憾。

作为老师,我希望我的学生长大后回忆小学生活时,是快乐的、幸福的、无悔的、无耻的。也希望他们每个人出现在别人记忆里的时候,都会有一个美好的形象。我希望我的学生离开母校时,能带走三样东西:“高尚的品质、良好的习惯、优异的成绩”。我想在座的各位家长在这方面都和我一样。

我的第二个想法是:为孩子进入中学打基础。

具有良好学习习惯、对他人友善、宽容态度的孩子,进入中学后会适应得更快,也会受到老师和同学们的欢迎。如果孩子有良好的学习习惯,中学时无论作业再多,他都能游刃有余;如果孩子有良好的品质,那么他在中学时与同学相处就会融洽;如果孩子人缘好,他就会高兴,心情好,学习的动力就会更大。另外,小学毕业时还有一次毕业考试。中学开学时,每所中学开学前都会进行入学分班考试。如果一个孩子以优异的成绩走出小学,进入初中,我想他一定会充满信心,一定会对以后的学习和生活抱有乐观向上的心态;有句话说得好:“态度决定一切”。另外,也能给中学老师同学留下良好的印象。因此,也可以说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,又是另一个学习阶段的开始。 “好的开始是成功的一半。”因此,我希望在剩下的3个月里,孩子们能够在学习习惯、行为习惯、道德品质等方面快速进步,各方面都有大的飞跃。为孩子们的中学生活打下坚实的基础。

这两个想法不仅需要我们老师人的努力,也需要家长的配合。在这里我给大家一些教育孩子的建议:

1。多一点关心,少一点破坏

希望家长在关心孩子生活的同时,更加关注孩子的身心健康和学习情况。例如,家长可以在家多与孩子沟通学校情况,以便及时了解孩子的情况。相信只要家长重视,孩子就不敢大意对待。也希望大家不要给孩子太多的零用钱。我在课堂上,总能看到有的学生每人交10元钱。在我们班,不准吃零食,不准带玩具玩。这里有两个考虑因素。一是防止攀比,二是防止乱花钱。钱,所以希望家长们控制好每天给的零用钱。

2。加强孩子课外时间管理

互联网是一把双刃剑。它可以给我们的学习和生活带来便利,但如果使用不当,会给孩子带来我们不敢想象的伤害。因此,我们一定要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏。六年级年龄段是最危险的。孩子一旦沉迷于网络,不仅会出现成绩下降的问题,而且后果可能是灾难性的。家里有电脑、可以上网的家长更要注意。孩子们不再去网吧,但在家不受控制的上网也是如此。除了查资料外,孩子上网最好有家长陪同。所以,作为父母,我们一定要更加注重防患于未然,将一切不稳定因素消灭在萌芽状态。

3。必须教育学生遵守纪律

家庭有家法,学校有校规,班级也有班级纪律。这些规定和纪律是学生提高成绩的保证。学生只有很好地遵守这些纪律,才能形成一个良好的班级,才能全面发展。提高自己。这些规定考虑到了学生的人身安全和健康问题。如果不小心,可能会出现安全隐患。在此请各位家长对学校和老师的工作给予我们更多的支持和配合。

4。及时消除孩子浮躁的情绪

孩子们即将毕业,这个时期最常见的情绪之一就是急躁、急躁,学习缺乏踏实性,做事不认真。以前我是一个乖巧的学生,但现在我感觉自己随时都会遇到麻烦。这让我有点惊讶,这是我们不想看到的。我们的新班虽然刚刚开始,但很快就进入全面复习阶段。需要对过去的知识进行梳理,查漏补缺。现在我有限的时间来回顾和巩固这六年来所学到的知识。学习任务应该比以前大很多。然而,由于都是以前学过的内容,很多学生感到疲倦,认为内容很熟悉,开始不认真对待,表现得浮躁。针对这种情况,我们家长也应该及时在家进行心理疏导,与他们倾诉。讲道理,让他们明白,不努力就不会有大收获。我们必须认识到,只有家庭和学校相互配合,孩子才能改变。现在我们的工作量不大,有的家长买了一些材料让孩子在家闲暇时练习,我认为这是一个很好的学习方法。

5。全面准确地评价孩子,给孩子更多信心,做孩子成长的坚强后盾

由于孩子的个体差异,成绩的好坏在所难免。如果孩子不愿意学习导致成绩不好,我们应该适当批评他,督促他及时完成老师当天布置的作业,同时复习好作业。巩固工作:如果孩子尽力了,但成绩不太理想,我们应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样会让他对学习产生反感。

现在我公布上学期评选出的文明家长名单和本学期评选出的家长委员会名单。其实这些文明家长的评选并不代表其他家长不文明,而是根据学生在校表现而定(之前被评为的家长不再属于本次评选范围)

我们一定要正确看待孩子的成绩。要知道,分数并不能代表一切,分数高并不一定意味着能力高。只有学生综合素质高、全面发展、具有较强的适应能力和创新能力,才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我觉得培养孩子良好的品格非常重要。教育孩子是一项浩大的工程,是一项艰巨的工程,需要爱心、细心、细心、耐心甚至智慧。希望在座的每一位家长都能成为优秀的家长,也希望你们的孩子能够成人成才。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

第三部分:二年级学生家长在新学期开学典礼上的讲话

二年级学生家长在新学期开学典礼上的讲话尊敬的各位领导、老师、家长、同学们: 大家好!我是天硕的妈妈。首先预祝开幕式取得圆满成功。也感谢学校领导和老师给了我这么好的机会站在这里和大家一起讨论孩子的成长,我感到非常荣幸。孩子的成长离不开老师的教诲,孩子的进步首先要归功于老师的努力。借此机会,我向所有辛勤工作的老师人表示最诚挚的谢意。同时,我也要感谢学校为孩子们提供了充分施展才华的空间。家庭是孩子的另一所学校。孩子们在学校受到老师的指导。当他们回到家后,父母需要承担起这个责任,这样孩子才能更好地提高自己。下面我就谈谈我自己关于孩子成长和教育的一些经验。 1、对待孩子的学习,我们太看重过程,而不是结果。虽然成绩很重要,但只要孩子努力,我们就应该认可孩子的努力。我经常对孩子们说:“只要是你自己努力的结果,无论你考试取得什么成绩,妈妈都会满意的。”但是有一个要求:如果我们考试考得好,我们就不会骄傲。如果我们考试考得不好,我们要学会寻找原因,不懂就问老师,吸取教训,下次不再犯同样的问题。2.不要做一个做事的人- 自己动手的家长,不要剥夺孩子的动手能力,让他们学会做自己的事,帮助别人做自己的事,学会做自己不会做的事。父母应该知道我们现在不做,放手,以后别担心,孩子永远不会在我们的照顾下长大,所以还不如尽早放手,相信、鼓励我们的孩子,告诉他们:妈妈,我相信你能行。3、多倾听孩子的心声,学会做孩子的知心朋友。只有用心倾听孩子心声的父母,才能更好地了解孩子、走进孩子的内心,教育才能事半功倍。学会包容孩子,放下父母的架子,把孩子放在平等的地位去沟通,多给孩子鼓励,少批评,多理解,少指责,多讨论,少命令,对待孩子就像在自己身边一样。我们像尊重朋友一样尊重孩子,不会强迫孩子服从。小孩子自然不会和我们战斗到底。 4.沉默榜样的力量。孩子们的眼睛是雪亮的。我们的一举一动都会引导孩子的行为和习惯。我们就像一面镜子。孩子从小就在镜子面前塑造自己的行为,所以我们一定要严格要求自己。言语和行为。 5.尊重并保留孩子自己的意见。孩子们会对未来充满幻想。我们要引导孩子开口说话。即使有偏差,我们也不能给他们泼冷水,以免伤害他们的自尊心,以后不敢表达自己的意见。我们应该和孩子交谈,反复的交谈会逐渐引导孩子的思维走向成熟。教育是一项大工程,需要家长以实际行动,向学校教育靠拢,与老师合作,形成合力,为孩子的未来开辟一片广阔的天空,让他们的生活充满阳光,满怀幸福,满怀希望大步向前。开辟自己的人生道路,寻找自己的宝藏。这是我自己的感受。如果做得不好,还请各位领导、老师、家长批评指正。谢谢你们!

第四部分:小学家长会上家长致辞

亲爱的家长:

大家下午好!

感谢您在百忙之中抽出时间参加家长会。您的存在足以表明您对孩子的重视。班主任老师刚刚详细介绍了班级情况。下面我简单介绍一下我的课题——道德与社会的特点:

1。期中考试状态报告

2。道德与社会研究的特点

德育课程是一门立足学生生活、以培养学生良好道德品质、乐于探索、热爱生活为目的的活动型综合课程。它具有三个基本特征:生命性、开放性和流动性。引导学生热爱生活、学会做人,即道德品质的培养,是本课程的核心。因此,这个主题与其他主题一样重要,从某种意义上说,它更重要。如果让我对学、身、德进行排名,我会这样排列:身-德-学。

3。我想给你一些建议:

(1)教育孩子合理安排时间。

(2)帮助孩子掌握科学的学习方法。尤其是课后复习的时候,一定要把需要背的东西都背下来。

(3)帮助孩子克服学习中的不良习惯。做作业拖拉,不爱动脑,也不想检查自己。该学习的时候就专心学习,该玩的时候就玩得开心。父母不能采取疲劳策略。

(4)让孩子每天看新闻联播和中央电视台9套节目。

(5)理解并重视儿童心理健康教育。

家长朋友们,请多与孩子沟通,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在学校的学习情况。经常带孩子接触社会,创造更好的生活。根据学生情况,及时联系老师,及时沟通。现在有一些学生对父母隐瞒事情,让他们逍遥自在。后果可想而知。如果我们提前做好这些学生的工作,我想我们至少可以让他们取得一些进步,这就需要我们进一步的沟通。为了孩子的健康成长,我们团结在一起。为了我们美好的理想,我们必须共同努力去实现这个理想。

愿我们的班级朝着家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃发展,全面发展,愿我们的学生健康成长,成为栋梁之材!以上是我的一些想法。如有不妥之处,请各位家长指正。再次感谢您的光临!最后祝各位爸爸妈妈工作顺利、家庭幸福

第五部分:初三开学教师大会上校长讲话

尊敬的各位领导,老师:

大家好:

简单说一下本学年的德育路线:

德育的工作的对象是人,那就必须坚持以人为本,就是坚持以不断满足人的全面需求、促进人的全面发展作为教育发展的根本目的和根本动力。根据上学期我们提的全员德育、全程德育、全面德育的要求,我们从三个方面来凸显:简单地讲就是外重脸面,内重气质,强身固本。

学校整体布局已经很漂亮,特别是我们的田径场、汽车库的改造,就像一个人的身材已经很不错的时候,这张脸就显得尤为重要。嘉兴全国文明城市创建,我校是全市21所重点备检学校之一,暑假里,我们德育处等科室在整理资料,特别是傅建康、姚庆丰老师几次做到深夜,甚至凌晨。除这些外,我们还要重视环境卫生的整治。我们要培养学生良好的卫生习惯,保护好我们这张脸。

以人为本,让学生健康成长是德育的核心。尊重生命的独特性;理解生命的生成性;善待生命的自主性;关照生命的整体性是以人为本的基本要求。强调学生的主人翁地位,我们要尊重人,解放人,依靠人,为了人和塑造人。从学生的本性出发进行班级管理,即关心人、尊重人、鼓励人,想到学生的各方面需要,建立合理的管理制度和激励制度,调动学生自我教育、发展的积极性。气质是养成的,不是传授的。上学期,原七八年级组进行了学生自主管理的探索,本学期将进一步推开,一是我们推出“德育辅导员”队伍。(七年级是姚庆丰、程光锋、叶坤林;八年级是周志良、邓聪、诸晓娟;九年级是周建良、潘潘、贾惠锋。)德育辅导员队伍是我们的学生自主管理的补充,是德育外化的需要,是全员德育与队伍专业化的有机结合。另一个就是把日常行为规范的检查评比重心转移至年级部,使自修课时间和以外的活动时间的自主管理能够整合,我们一定要重视学生行为习惯、生活习惯特别是学习习惯的培养,德育的外化与内化要得到统一,使我们全程德育的目标得以实现。

如果说质量是学校的生命线,那么安全则是学校的根本,强身固本就是要通过各种安全措施,达到学校师生安全的目的。我们要绷紧安全这根弦,了解学生,关爱学生,及时化解问题,做学生生命中的贵人。

老师们,德育无界,我们每个人,包括学生都是德育者;德育无限,它只有起点,没有终点;德育无量,救人一命,胜造七级浮屠;德育无痕,润物细无声。有人说,一个学校考试成绩很好,德育一定不会差。德育水平的社会认可度很大程度取决于我们的教学质量。在读书学习会上,领导说,教育和社会已经充分融合。老师们,在物欲横流、充满功利的社会大环境中希望我们每个人都乐于做一个德育者,更希望我们的德育能得到社会大环境的认可。

谢谢各位。

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