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中国教学经验范文精选5篇
发布时间:2023-10-06 03:43

中国教学经验范文精选5篇

参加这次英语学习极大地丰富了我的教学方法,更新了我的教学理念,使我进一步理解了教师职业的内涵,更加热爱教师职业,努力打造自己的教师灵魂。我给大家分享一些在中国和青年教师教学的经验,让大家学习更方便

中国青年教师教学经验1

根据我校安排,按照校历安排,我校于20__年1月25日在教师会议室举行了20__~20__学年青年教师培训。此次培训的开展是“为了提高青年教师素质,推动学校教育教学改革,逐步提高教学质量”。

听了古德胜主席、李平原、副校长、李俊董事、晏光祺董事的讲座,感触很深,体会很多。每一位主讲人都是学校精心挑选的,对我们进行了“教师职业道德”、“教育教学改革”、“班主任工作”、“备课上课”等多方面的培训,这些都是这些这些都是对老师先生的衷心之言和经历之言。听完晚课后,我们青年教师深刻认识到了自己的不足,这非常有利于我们的成长和发展。作为青年教师人,尤其是刚参加工作的我,深知自己在教学、思想教育、班级管理等方面非常缺乏经验,很多方面还存在问题。不过,经过这次学习,我相信我还是有所收获的。作为一名专业课教师,我深有体会。

1。参加本次培训的心得

通过这次青年教师培训,我感受到了当一名好老师是多么的不容易。第一:在专业理论课程方面:作为一名专业教师,首先应该对教材中的知识点有透彻的掌握,不留任何疑点。俗话说:“想要给学生一杯水,就必须有一桶水”。教师必须勤奋进取,不断学习新知识来充实自己,这样才能跟上时代的步伐,教好学生。我必须按照学校规定的教学要求进行工作。在讲授课程之前,我一定要通读教材,了解教材的每一个细节,制定适合学生实际情况的教学方案,然后认真备课,尽可能多地将理论联系到实践中。 ,多讲一些适合学生今后工作的内容。教学时注重基本概念的准确性和思路的清晰。我们还要积极进行改革,注重学生实践能力的培养。课堂上,尽量实行启发式、讨论式教学,调动学生的积极性。激发学生的学习热情和学习兴趣。课后,多与学生交流,向学生讲解疑难问题,了解学生的学习情况,课后认真总结每一堂课,写好课后笔记,以提高自己今后的教学工作。

第二:在专业实训课程方面:专业实训教学环节是我们专业课程中不可缺少的重要组成部分。根据教育改革的需要,这一比例将会越来越大。专业培训课程的目标是通过反复实践训练培养中等技能人才,而“实训教学”的质量决定“中等技能人才”培养的成败。 ,所以实践培训课程非常重要。在学校领导的统一领导下,形成了“基础技能+专业技能+综合技能”的实训教学体系。今后在教实训课时,我一定要有认真的教学态度,充分的备课,充分的准备。在指导学生操作时,我首先要明确训练的目的和要求,熟悉基本原理、方法、步骤和设备,认真准备。找出常见问题并提出改进措施。培训前检查仪器、设备、用品的准备情况,排除故障,确保培训顺利进行。耐心指导学生操作,精心组织实训教学,学生不放羊,充分利用教学时间,照顾所有学生。

第三:在学生管理方面:除了教学之外,我还担任2008级春季电子班的班主任。我严格按照班主任的工作规定进行工作,努力做好班级工作。有人说过:如果班主任在,学生能做好,那就是一个基本合格的班主任;如果班主任在,学生能做好,那才是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,就是优秀的班主任;如果班主任在了,但学生还是不能做好工作,那就是一个失败的班主任。我带的班级是春招班。学生普遍成绩较差,学习积极性不高,思想品质和行为习惯较差,需要进一步规范。今后,我会更加严格要求学生,培养学生的自控能力,培养学生的学习能力。 、规范学生言行,对学生思想问题进行启发。注意与家长的联系,共同管理孩子。教导学生“先学会做人,再学会做事!”。让学生感到友善、值得信赖,幽默、耐心,希望成为一名合格的班主任;一个值得每一个学生的班主任。

我也体会到了“教书育人为本”。高尚的师德是教育发展的动力,是为人师表的基本条件,是学校高水平、规模化发展的重要战略内容。我在教师如何提高师德方面有一定的教学实践经验。教师要有事业心、责任感、常态感。

21世纪最重要的是什么?人才最重要!人才的关键在于教师。”因此,作为一名年轻教师,我应该认识到自己肩上的重大责任,尽快适应学校的各项工作,正确分析和认识自己,树立远大的人生目标,热爱自己所从事的事业。心底里,不怕苦,做好每一件事,一切教学问题主动请教有经验的老师。以逐步丰富自己的教学经验,逐步提高自己的教学水平。

2。现有不足及改进方向

通过这次培训,我感觉自己距离一名优秀的老师还有很远的距离。虽然我态度认真,但缺乏经验,各方面都有不足。

(1)教学方面

理论课教授知识时,要多与学生互动,注重教学设计,多实行启发式教学和讨论式教学。让学生更多地发现问题、解决问题,更多地了解学生的知识掌握情况,更多地了解学生的其他学习情况。他们还应该拓宽知识领域,多谈论学生的兴趣和未来的前景。结合有帮助的内容,尽力使课堂内容生动有趣,提高学生的学习兴趣。

在实训课上,我们要力求每个项目都亲自做几次,力求让学生多做自己感兴趣的、对以后工作有帮助的实训,从而提高学生的动手能力能力。

(2)在学生管理方面

主要问题是我们对学院学生的情况了解不够。虽然我们对工作充满热情,但我们高估了学生的自我管理能力,导致在某些情况下管理不到位。班里有些学生自律性差,这种情况始终存在。对于这样那样的问题,我投入了大量的精力和耐心,也向其他有经验的班主任请教。但由于我经验不足,解决问题的方法不成熟,问题没有得到圆满解决,导致班级管理仍然存在问题。有很多缺点,我感到非常难过和愤怒。我决定以后要多向有经验的班主任请教,对学生严格一点,对学生耐心一点、爱心一点,多了解学生的学习和生活。问题,帮助学生学会独立生活,培养学生养成良好的学习和生活习惯。努力成为学生的良师益友,努力在班级的各项事务上取得长足的进步。

以上是我通过这次培训班学到的心得,以及我在教学和学生管理方面的经验和教训。希望大家批评指正。我还要感谢学校给我这次学习机会。这次机会,我要感谢老师四位为我们青年教师精心准备和精彩讲课,也感谢我们的班主任晏光祺·老师。通过这次培训,我受益匪浅。我会努力做得更好,成为一个合格的优秀青年教师。

中国青年教师教学经验2

转眼间,我大学毕业已经两年了,来到美丽的__学校也快一年了。过去的一年,对我来说是激情燃烧的一年,也是我人生中最辉煌的时光。我记得小时候,如果有人问我最崇拜谁,我会毫不犹豫地回答:“老师”。是的,老师号召我们用她的热情努力学习。三尺讲台是老师努力的见证。现在,长大了,我也成为了她,一名光荣的人民教师。我不敢自称是春蚕、蜡烛、人类灵魂的工程师,但我可以自豪地说:“我对我的学生不后悔,我后悔我的选择。”

在__学校工作的一年里,在领导和同事的帮助下,我确实感觉自己成长了很多。当我第一次走进教室,面对几十双充满新奇和探索的目光时,我内心感到不安。尽管我提前准备好了话题,但我的大脑却瞬间空白,甚至开始胡言乱语。如今,每次踏进课堂,我都充满动力。无论是因为睡眠不足而头脑昏昏,还是情绪被其他事情影响,只要看到那双熟悉而稚气的眼睛,一切都消失了,只觉得“我终于找到了你”。 ”。学生是我的灵魂伴侣,课堂是我驰骋的战场,是我实现人生价值和自我价值的主战场。

说到课堂,就是老师老师和学生交流互动的场所。为了呈现一个完美的课堂,作为教师,我们需要做好充分的准备。首先,我们要提前备课。我们不仅要准备好学科知识的重点、难点内容并对此充满信心,还要让学生了解各个层次的学生能够掌握到什么程度。带着明确的目标进入课堂,是任何课堂的首要前提。二要不断创新课堂形式。我们的五步课堂教学改革:真自学、按需合作、有效展示、升华点评、对症测试,真正打造了理想高效的课堂。在坚持五步框架的同时,在英语教学过程中,合理利用实物展示、联系现实生活或歌曲教学等,可以有效提高课堂效率,增强学生记忆,最终内化所学。将所学知识转化为自己的知识并熟练运用应该是语言学习的最高境界。

作为青年教师,我也想飞进学生的心中,让他们在学习英语中获得快乐,让他们从老师的言行中体会师生关系。无数优秀教师的实践证明,教师对学生的爱可以拉近师生心理上的距离,架起师生间相互信任的桥梁。自从我成为一名教师,我就想成为一名新型教师,一名学生喜爱的老师。到目前为止,恐怕我还没有完全实现。我能做的就是尽力用一颗真诚的心去影响学生,用尊重、真诚、理解去爱每一个学生,让祖国的每一朵花都充满阳光,每一片绿叶都有跳跃的音符。

选择合适的目标,坚定前行。既然选择了教育行业,我就迎难而上,勇往直前。作为人民教师,我们的工作平凡但不平凡。我知道前进的道路并不平坦,但我会沿着崎岖的山路勇敢攀登,在今后的工作中虚心求教,不断提高自身素质,把对学生的关心爱护和对事业的不断追求淋漓尽致地体现出来。且生动。努力把自己打造成家长满意、学校有信心、孩子们喜欢的老师!

中国青年教师教学经验3

不知不觉一年半过去了。在校园领导的指导和大家的帮助下,我圆满地完成了校园布置的各项任务。回顾一年半的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获。现在,我结合一年来的思想、业务等情况,作如下报告。

1。思想认识

我坚持党的基本方针和教育方针。仔细研究《教育法》,《教师法》,《中小学教师日常规范》。思想上,我严格要求自己,热爱党的教育,用党员的标准来约束和鞭策自己。参加工作一年半来,我还积极参加各项政治业务学习,努力提高自己的政治业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和学生完成校内外各项工作。研究研究新课程标准、理念、视角,注重在教学实践中的灵活运用,理论联系实际,研究学生学习状况。

2.教学工作

认真研究教材、教学方法和教学大纲,研究新课程标准。认真完成浙江省中小学教师继续教育任务。为了提高自己的教学水平,我坚持阅读《小学英语教学》、《优秀论文集》、《新课程小学英语说课稿精选》等书籍。我也争取机会参加更多的课程,学习别人的长处,了解教学的艺术。我经常虚心向老师请教。我为我上的每一堂课做好了充分的准备。备课过程中,认真分析教材,根据教材特点和学生实际情况设计教案。

这学期我主要教五六年级的几个班。培养优秀学生、资助贫困学生是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班里总有几个后进生。我总是对成绩不佳的人给予特别照顾。首先,我在课堂上多提问、多检查、多指导。然后,对他们在课堂上的进步给予大力表扬,课后多与他们交谈、交朋友,让他们明白老师并没有忽视他们。最后,我动员班里的优生志愿者,为后进生当家教。我让他们分组开会,让他们提出自己必须履行的职责,主要是检查学生的作业,帮助学生掌握课本。基本知识和技能。根据各自的情况,为后进生设定目标,让他们都朝着这个目标前进。所有的学生都取得了进步,有的进步非常快。

这个学期我还尝试了文源小学的区优质班。这是我自己整合教材的时刻,也是一种新的实验教学模式。我从学习理论知识开始,阅读了大量的书籍,并从网上收集教材整合教学的信息。我的师父和沉老师给了我很大的帮助。他们共同对教材进行重组、提出建议、思考教案、设计课件,并多次修改教案、课件、试教。自从接到任务以来,我们每天都在加班。张伟钦帮我一遍又一遍地检查要求,并指导学生为我准备道具。沉帮我准备课件。沉校长和琴琴帮助我上课。让我感觉公开课上我并不孤单,而是有一种凝聚力,让我感觉有很多老师。

3。班主任工作

我担任现任605班的班主任已经一年半了。这也是我参加工作以来教的第一堂课。在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育。通过班会、晨会、思想品德课以及结合各学科教材,对学生进行爱祖国、爱人民、爱群众、爱老人、爱学习的思想教育。使学生养成良好的班风、学风。

班干部是老师的得力助手,所以我把培养有能力的班干部作为班主任工作的重要组成部分。我训练了两个有能力的监视器。这些班干部能把班级的学习和纪律管理好,减轻我的负担。我还经常为班主任召开例会,了解他们的工作状况,鼓励他们大胆开展工作。使班主任在同学中树立威信,成为同学们学习的榜样。在他们的努力下,班级工作得以正常开展。

这学期班主任的工作让我最满意的就是与家长的沟通。本学期,我主动通过电话、学校走访等方式与家长保持密切联系,了解学生在家的学习、生活情况。我还向家长汇报了孩子在学校的情况,努力与家长的教育理念达成一致。当父母对我的工作有意见时,我很乐意理解并改变主角站在父母的角度思考问题。

总之,在今后的教育教学工作中,我们将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,锐意进取,为美好的明天做出自己的贡献。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将继续勤奋工作,脚踏实地做人。

中国青年教师教学经验4

7月5日,我有幸参加了教育局组织的“青年教师培训”。由此可见,教育局对我们的青年教师培训非常重视,所以我们感到非常高兴和幸运。

我从事这个行业还不到一年。无论是新课程标准还是学生的思想道德方面,很多时候我们都有点迷茫和不知所措。我们需要学习,而这种培训和学习正是适合我们的结构。它为提升自我素质提供了一个很好的平台,让我们在反复感悟中恍然大悟。

小学教师的工作复杂而细致,需要爱心、耐心和责任感,对学生的健康成长起着重要作用。这就要求教师具备良好的思想道德素质、较高的教育理论素养和专业知识水平,郑铮书记和刘海霞书记为我们专门讲授了教师的素质结构和专业成长等内容。

作为青年教师人,我衷心感谢这次培训。通过这次学习,我个人受益匪浅,经历了很多,所以总结如下

1。学习并收获

1。意识形态

通过这次青年教师培训,我对教师有了新的认识,明确了教师的重要性。 《规划纲要》指出“百年大计以教育为本;重大教育大计以教师为本”;教师发展是学校发展的核心动力,做一名人民满意的教师并不容易。它不仅要求一些教师应具备的基本素质外,还必须树立正确的人生观、世界观、价值观,求真务实,坚持真理。

在此之前,我对这个职业有一定的了解,但思想认识不深。通过这次培训,我有了更进一步的认识,并努力向更好的方向发展。

2。工作

(1) 爱与奉献

首先,你要热爱教育,致力于教育事业。魏书生老师说得好,“作为一名教师,你必须热爱这个职业,如果你不爱她,就尽快离开她。如果你不离开她,就尽快爱她。” ”既然我们选择了教育,我们就要无怨无悔地选择,用心完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。

(2) 尊重学生

每个学生都渴望得到老师的理解和尊重。刘海霞老师的话我记得很深刻。她这样说:“要正确认识学生,不要贬低自己。”我们对待学生一定要平等对待,不能把学生当作下属,随便骂。学生对老师好,根本原因是老师对学生好。如果你想获得学生的尊重,前提也是一样的。首先要尊重学生,所以不要用语言的刀子射进学生的人格里。

3。提升专业知识

教师区别于其他职业的特点之一就是终身学习能力。他们空闲时多学习,忙碌时多思考。学习永无止境,但本质是边学边思考。郑铮书记说,人生除了年龄,没有什么是不努力就能得到的。我们要想提升自己的专业知识,除了多看书、多学习、多积累之外,最重要的是从中总结反思,这样会收到事半功倍的效果。

4。教学

为了让学习发生在学生身上,最好的教育就是促进学生的自我教育。教学过程中,教师无意识地开口、行动,无形中损害了学生的思维。教育不是为了讲述而是为了启发,所以我们必须抛弃“填鸭式”教学,注重学生独立能力的培养。郑铮书记说,“把复杂的问题简单化,透视是永恒的追求”,而如何把复杂的问题简单化呢,这就要求我们教师要会教,而会教最基本的前提就是我们需要在教学中进行反思性研究。只有优化教师的教学方法和学生的学习方法的结合,才能达到我们想要的结果。

2。自给自足

1。对教师职业道德和素质结构的认识还不够深入。虽然通过这次训练有所提高,但是水平还不够。需要今后不断学习、加深理解。

2。如果你没有足够的学习动力,你应该为终身学习做好准备。

3。加强理论教学和实践教学。

4。树立榜样,真正成为学生的榜样。

当然,可能是因为我的理解不够深刻,但我会用实际行动来证明。

中国青年教师教学经验5

新一轮课程改革走进校园,新课程需要新类型的教师。教师是实施新课程的主体,是实施改革的关键。青年教师作为最具活力的部分,理应成为新教师的主体。

我已经工作16年了。我在做好初中语文教学和科研工作的同时,注重与青年教师的讨论,将自己在教学经验、知识结构、技能等方面的一点点经验分享给我们青年教师。分享。

我经常在教学常规、教学研究、教学思想等方面对他进行全面的关心和指导,帮助他掌握备课、上课、考试评价等日常教学工作的要领,并进行研究教材、教学方法和学生学习情况。进行研究分析,指导青年教师选择和确定教学研究课题,深入了解并具体体现学校优秀的教育文化传统和先进的教育理念。他还经常为青年教师提供具体的教学指导,每两周至少听一次青年教师的讲话,并及时提供分析、评论和指导。

其次,掌握学生的学习习惯,研究学生的年龄特征也很重要。我经常叮嘱青年教师要抓住机会继续学习,因为随着社会的发展、时代的进步,学科的知识结构和认知体系在不断变化。教师只有不断学习充实自己、更新知识体系,才能不断学习。以更全面的视角、更新的视角、更丰富的知识面对学生。

此外,由于年轻的老师还缺乏相关的教学经验,我指导青年教师经常通过自己的反思将自己的经验与教学理论结合起来,不断修正自己的学习和教学行为,促进自己不断提高。发展。比如,青年教师在此前的学习中,常常注重知识的获取,而忽视了知识的管理。例如,在教学过程中,我们经常会遇到这种情况。我在某堂课上成绩很差。我很少问有什么区别。意识到反思的重要性后,我引导青年教师寻找这些问题的答案,并尝试写一些读书笔记和教学反思。通过这种经常反思,日常生活中的隐性知识不断暴露出来,然后用显性知识来指导自己的教学。

还有,我经常引导青年教师思考如何加速自己的成长,促进自己的职业发展?课程改革的一个非常重要的内容就是我们的教育必须适应当今社会的变化。我要求青年教师要做一个终身学习者,不断从训练中汲取养分,不断提升自己,才能加速自己的成长,促进职业发展。

在指导青年教师的过程中,我自己也不断进步。今后,我将在做好本职工作的同时,继续开展师徒结对工作,重点与青年教师切磋,将自己在教学经验、知识结构、技能等方面的一点点经验与我们青年教师分享。同时,他也不断提升自己。


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